هناك طريقة رائعة لمساعدة الطلاب على اكتساب فهم أفضل للتاريخ وهي جعلهم يحددون ويوضحوا المصطلحات والمفردات الأساسية للأحداث والفترة الزمنية التي يدرسون فيها. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحات قصصية لمصطلحات المفردات الخاصة بالمؤتمر الدستوري لعام 1787. لكل فصل ، يجب على الطلاب تضمين تعريف للمصطلح مع تمثيل مرئي. يمكن للمعلمين الرجوع إلى المصطلحات الخمسة عشر الواردة أدناه أو استخدام مصطلحات معينة من تعليمات الفصل الدراسي.
مصطلحات المفردات الدستورية المقترحة:
نشاط ممتد
بالنسبة لهذا النشاط الممتد ، يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل ثانوية تمثل كيفية استخدام هذه المصطلحات في حياتهم الخاصة أو في المجتمع الحديث. على سبيل المثال ، قد يختار الطلاب التسوية وإدراج تمثيل مرئي لكيفية قيامهم بتسوية في حياتهم اليومية.
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)
إظهار فهمك للمفردات لاتفاقية الدستورية من خلال خلق تصورات.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)