من المهم فهم قصة العلاقات الأوروبية والصينية في القرنين الثامن عشر والتاسع عشر ، خاصة عند ربطها بالأحداث في وقت لاحق من هذا القرن. وضعت صراعات الصين على يد أوروبا الطموحة للغاية الأساس للعلاقات الحديثة بين هذه المناطق. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني يصف كيف أصبحت الصين ضحية لبناء الإمبراطورية الأوروبية وكيف استجابوا لها.
يجب أن يعالج الجدول الزمني الأسئلة التالية:
كبديل لتخطيط الجدول الزمني ، اطلب من الطلاب إنشاء ملصق خط زمني لتضمينه في عرض تقديمي أو سير معرض. يمكنك إضافة أكثر من قالب إلى هذا الواجب لمنح الطلاب الكثير من الخيارات وضبط التعليمات وفقًا لذلك.
نشاط ممتد
قم بتمديد هذا النشاط من خلال مطالبة الطلاب بربط اعتماد الصين النهائي للأيديولوجية السياسية الشيوعية بأحداث هذا الجدول الزمني. يجب أن يكونوا قادرين على فهم كيفية اتصال الأحداث بالآخرين وحتى التعرف مباشرة على بعض أسباب وآثار الإمبريالية على تبني الشيوعية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح بالتفصيل الأحداث الرئيسية التي أدت إلى الإمبريالية في الصين.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
---|---|---|---|
الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |