في هذا النشاط، سيتم تزويد الطلاب سؤال أو موجه للرد باستخدام الأدلة النصية. موجه هنا هو، "صديقك يريد حيوان أليف، ولكن لديه شقيق الطفل. أي الحيوانات الأليفة سيكون الخيار الأفضل ولماذا؟ "
وتشمل الأمثلة الثلاثة المقدمة ما يلي:
مستوى الصف 4-5
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو شريك
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)
إنشاء القصة المصورة التي يجيب على موجه باستخدام ما لا يقل عن ثلاثة أمثلة من الحيوانات الأليفة جيدة، الحيوانات الأليفة سيئة . انقر على "إضافة خلايا" لتغيير عدد الأمثلة.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
بدعم من النص | الأمثلة المختارة بالكامل تدعم الإجابة على السؤال. | بعض الأمثلة الإجابة على السؤال بشكل صحيح، ولكن ليس كل شيء. | معظم الأمثلة لا تدعم الإجابة على السؤال. |
اقتباس نص / | الأدلة المقدمة من النص ونقلت بشكل صحيح أو اقتبس. | هناك بعض الأخطاء الطفيفة في الاقتباس / وصف من النص. | اقتباس أو عبارات غير مكتملة أو مربكة. |
التوضيح من أمثلة | ومنظمة تنظيما جيدا الأفكار. توضح الصور بوضوح أمثلة من النص. | ويتم تنظيم الأفكار. معظم الصور تساعد على إظهار أمثلة من النص. | لم يتم منظمة تنظيما جيدا الأفكار. صور يصعب فهمها. |