https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/السكة-الحديد-تحت-الأرض-من-قبل-هنريتا-بكماستر/السبب-والتأثير

نظرة عامة على النشاط


يمكن فهم بنية النص تحسين فهم الطلاب للنص. وتشمل الأمثلة على هياكل النص إعلامية مقارنة / النقيض من ذلك، الزمني، السبب / النتيجة، ومشكلة / حل. في هذا النشاط، والطلاب سوف تحدد علاقات السبب والنتيجة في النص.


مثال 1

  • السبب: "جعلت قوانين صارمة طريق غير شرعي في الشمال."

  • تأثير: وكلاء وضعت "شريعة الله" فوق القانون من الأرض. انهم يعتقدون في "الحرية العالمية للبشرية" لذلك أنشأوا "محطات" في الحظائر المهجورة.

مثال 2

  • السبب: تم تمرير القانون الهارب الرقيق الثاني عام 1850.

  • تأثير: مقاطعة كولومبيا اشتكى وحدها أن في هذه الفترة قد تم تخفيض عدد من عباده 4694-640 قبل "السكك الحديدية تحت الأرض والاختطاف جنائي".

مثال 3

  • السبب: "لم يعتادوا على طريقهم الخاصة، وغير المستخدمة إلى قسوة المناخ الشمالي، التقى العديد منهم الفقر والمرض."

  • الأثر: "إن الكنديين، ومع ذلك، فعل الكثير لمساعدتهم، وكانوا على استعداد لاستيعاب الفارين في الحياة الوطنية، لمشاركة عملهم، ومنحهم مساعدات في إنشاء المزارع".


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)



تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة عمل توضح العلاقات بين السبب والنتيجة في Flight to Freedom .

  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. في العمود الأول ، حدد حدثًا أو تشريعًا أو إجراء تم اتخاذه أثناء وقت الحرب الأهلية والسكك الحديدية تحت الأرض.
  3. في العمود الثاني ، صف آثار ذلك الحدث أو التشريع أو الإجراء.
  4. قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والعناصر والحروف المناسبة.
  5. حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 4-5

مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)

نوع من التنازل فرد أو شريك

نوع النشاط: تعليم السبب والنتيجة ضمن مؤامرة


المزيد من Storyboard That

السكة الحديد تحت الأرض




*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/السكة-الحديد-تحت-الأرض-من-قبل-هنريتا-بكماستر/السبب-والتأثير
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.