استخدام شائع لـ Storyboard That يهدف Storyboard That إلى مساعدة الطلاب على إنشاء مخطط بياني للأحداث من سرد. ليس هذا فقط طريقة رائعة لتدريس أجزاء من المؤامرة ، لكنها تعزز الأحداث الرئيسية وتساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية.
بو "الغراب" هو واحد من أكثر القصائد التي يمكن التعرف عليها على الإطلاق ، وأسلوبه الروائي ، والعديد من المقاطع ، والتكرار يجعل هذه القصة لا تنسى بسهولة ، ومع الهوس المرعوب ، والنبرة الغريبة ، والصور الساحرة ، من الصعب نسيانها.
يمكن أن يساعد إنشاء مخطط قطعة أرض للأحداث في القصيدة بشكل كبير الطلاب على فهم المفاهيم والأحداث الرئيسية. يمكن للطالب بعد ذلك استخدام مخطط الرسم المألوف لتتبع الإجراءات والأفكار والتفاعلات بين الشخصية الرئيسية والغراب.
تم تعيين "الغراب" في منتصف الليل في ليلة قاتمة في ديسمبر ، كما يجلس رجل في كرسيه.
الرجل مزعج بسبب فقدان حبيبته ، ليانور.
فجأة ، يسمع قرع ، ينقر ، يلفظ في باب غرفته. يكتشف أنه غراب.
بعد محادثة طويلة مع الطائر ، يسأل المتحدث ما إذا كان سيشاهد Leanore مرة أخرى. رد الغراب: "أبدا."
غاضب مع الطيور الإجابة ، المتحدث ركله خارجا!
لا يمكن أبداً التراجع عن الحزن والحزن الذي يرافق فقدان أحد الأحباء.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة البصري "الغراب".
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 25 Points | المستجدة 21 Points | البداية 17 Points | حاول ثانية 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| عناصر وصفية والبصرية | الخلايا لديها العديد من عناصر وصفية، وتوفر للقارئ مع تمثيل حية. | الخلايا لديها العديد من عناصر وصفية، ولكن تدفق الخلايا قد يكون من الصعب أن نفهم. | الخلايا لديها عدد قليل من العناصر الوصفية، أو لديهم صور التي تجعل من عمل مربكة. | الخلايا لديها عدد قليل أو أي عناصر وصفية. |
| قواعد اللغة / إملائي | Textables ديك ثلاثة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء. | Textables دينا أربعة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء. | Textables دينا خمسة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء. | Textables دينا ستة أو أكثر من الأخطاء / قواعد الإملاء. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. وقد فعلت طالب كل من الأقران والتحرير المعلمين. | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. طالب لديه أي معلم أو تحرير الأقران، ولكن ليس على حد سواء. | لم يفعل الطالب لا نظير، ولا تحرير المعلم. | ويظهر عمل أي دليل على أي جهد. |
| قطعة | يتم تضمين كافة أجزاء من مؤامرة في الرسم البياني. | يتم تضمين كافة أجزاء من مؤامرة في الرسم البياني، ولكن واحدة أو أكثر مربكة. | أجزاء من مؤامرة مفقودة من الرسم البياني، و / أو بعض جوانب المخطط جعل مؤامرة الصعب متابعة. | ما يقرب من جميع أجزاء من مؤامرة مفقودة من الرسم البياني، و / أو بعض جوانب المخطط جعل مؤامرة من الصعب جدا أن يتبع. |
