https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/خريف-العمر،-بستنة،-بجانب،-سيو،-واي،-أندرسن/موضوع-رمز-عزر

نظرة عامة على النشاط


الموضوعات والرموز، والزخارف تأتي على قيد الحياة عند استخدام لوحة المصورة. في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بتحديد الموضوعات والرموز من القصة، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.


الموضوعات والصور للبحث عن ومناقشتها

أهمية تحمل الشهود

رسالة ميتسوي إلى ماريكو في الأصل يجعلها تشعر بعدم الارتياح وغير قادر على القيام بما يطلب منها. ومع ذلك، عندما يذكر ميتسوي أنه يمكن "التحدث عن الموتى"، وهذا يضرب منزل لماريكو. انها تفكر في كل من كان عليهم أن يشاهدوا الموت، ويتساءل إذا كان من خلال الشاهد على مخاطر الأسلحة النووية، ربما أنها يمكن أن تجد غرض لنفسها. في الواقع، "الشاهد" هو ما فعله الشعب اليهودي الذي نجا من المحرقة ومعسكرات الاعتقال. إنه موضوع مهم يتذكره الطلاب، لأنه إذا لم يشهد أحد على عواقب أشياء مثل الأسلحة النووية والتحيز، فهذه أخطاء قد يحكم على العالم أن يكررها في المستقبل.


الناجي الذنب

ويذكر الراوي أن ماريكو "غالبا ما شعرت وكأنها لم تكن ميتة ولا حية، إلا كائن حي يخصص لها فترة زمنية محددة لأن المصير قد اختار عدم أخذ حياتها في ذلك اليوم". بالنسبة لماريكو، فإن الندوب على وجهها من فإن الزجاج جعلها منبوذة في بلدة عمها في قرية تومو، حيث كان الناس يعتقدون أن التخفيضات المصابة تعني أن ماريكو كان حظا سيئا. بدلا من عدم الاتفاق معهم، أو محاولة الوقوف على نفسها، بمجرد أن يشفي التخفيضات، فإنها تغادر اليابان. ماريكو لا تفهم لماذا عاشت في حين مات كثيرون آخرون في ذلك اليوم، وهو شعور مشترك للأشخاص الذين ينجو من المآسي الجماعية. هذا الذنب يحافظ ماريكو المحاصرين عاطفيا، ولكن الشاهد قد يعطيها أخيرا الفرصة للتحرك.


الحوافز والرموز

ندوب ماريكو

وقد أعطت ندوب ماريكو من الزجاج جزءا لا يتجزأ من بشرتها التي تسبب تلف الأعصاب لها تطور ساخرة بشكل دائم لفمها. وهي تشعر كما لو كانت الندوب هي عقاب على الناس الذين اضطروا إلى تركها وراءها عندما كانت تقوم بتجريب ضحايا التفجير. إنها تذكير مستمر ليس فقط بأهوال ذلك اليوم، بل أيضا بالخيارات الفظيعة التي كان عليها أن تجعلها لا تزال مسكونة حتى يومنا هذا.


البستنة

الفناء العمل، راكينغ يترك، أن ماريكو يفعل في جميع أنحاء القصة يمثل تمثيلها على طلب ميتسوي. في حين قررت في البداية أنها سوف تكتب مرة أخرى في اليوم التالي وتقول لها لا، كما ماريكو تواصل التفكير في تجاربها في يوم القصف، وقالت انها تأتي إلى القرار الذي يشهد هو شيء انها تحتاج الى القيام به. بعد أن تقرر أن تفعل ذلك بعد كل شيء، وقالت انها تبدأ إزالة الأعشاب زهرة لها، وإعدادهم لربيع. الربيع، الذي يمثل عادة حياة جديدة وفرص جديدة، يعكس ماريكو العزم على إعطاء حياتها غرض جديد مع هذه الفرصة.


خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 9-10

مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)

نوع من التنازل فرد أو شريك

نوع النشاط: الموضوعات الرموز والزخارف



قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)



تعليمات الطالب

إنشاء لوحة مصورة تعرف الموضوعات المتكررة في "الخريف الحدائق". وضح أمثلة كل موضوع وكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.


  1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
  2. تحديد موضوع (ق) من "الخريف الحدائق" كنت ترغب في إدراج واستبدال النص "الموضوع 1".
  3. إنشاء صورة للأمثلة التي تمثل هذا الموضوع.
  4. اكتب وصفا لكل مثال من الأمثلة.
  5. حفظ وتقديم القصة المصورة.



عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)

المزيد من Storyboard That

الخريف الحدائق





التعليم التسعير

هيكل التسعير هذا متاح فقط للمؤسسات الأكاديمية. Storyboard That يقبل أوامر الشراء.

Department

 قسم، أقسام

منخفضة تصل إلى / شهر

أعرف أكثر

School

حي المدرسة

منخفضة تصل إلى / شهر

أعرف أكثر

*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
عرض جميع موارد المعلم
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/خريف-العمر،-بستنة،-بجانب،-سيو،-واي،-أندرسن/موضوع-رمز-عزر
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
تم إنشاء أكثر من 15 مليون من القصص المصورة
Storyboard That Family