ويمكن للطلاب خلق القصة المصورة التقاط سردي في الرواية القصة المصورة سداسية الخلايا التي تحتوي على أجزاء رئيسية من مخطط مؤامرة. لكل خلية والطلاب خلق المشهد الذي يلي الرواية في تسلسل باستخدام: المعرض والصراع، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، وتسويتها.
انتقلت الراوي، نيك Carraway، الشرق، إلى مدينة نيويورك، لممارسة مهنة في السندات. عندما يصل، وقال انه يزور ابن عمه الثري، ديزي، وزوجها، توم بوكانان، لتناول العشاء. في منزلهما في الشرق البيض، يلتقي الأردن بيكر، لاعب الجولف الشهير، وصديق ديزي.
تم تأطير الصراع الرواية التي كتبها النضال نيك أن يروي أحداث حياته من حيث صلته الغامض جاي غاتسبي. هذا واضح في الفصل الأول:
كان هذا استجابة للقيام بذلك شفافية مترهل التي هي كريمة تحت اسم "مزاجه الإبداعي" لا شيء. - لقد كانت هدية غير عادية للأمل، استعدادا رومانسية مثل لقد وجدت أبدا في أي شخص آخر والتي من غير المرجح وسوف تجد من أي وقت مضى مرة أخرى. لا - تحولت غاتسبي بها كل الحق في النهاية؛ وهو ما تفترس غاتسبي، ما غبار مخالفة طرحت في أعقاب أحلامه التي أغلقت مؤقتا من اهتمامي أحزان فاشلة والغبطة ينضب القصير من الرجال.
في هذه القصة المصورة، استخدمت خليتين لإظهار العمل ارتفاع في مجموعات مختلفة من الأحرف. في العمل المتزايدة، تم الكشف عن أن توم بوكانان هو وجود علاقة غرامية مع امرأة اسمها ميرتل ويلسون. كانت فقيرة نسبيا، ويعيش في وادي الرماد مع زوجها، جورج، وهو صاحب محطة إصلاح. العمل ارتفاع أيضا يكشف عن هوية وخلفية جاي غاتسبي، جارة نيك اللامع ومحب ديزي السابق. نيك في وقت لاحق يوحد لهم، وأنها تبدأ علاقة غرامية.
محاولات ديزي إلى ترك توم لغاتسبي. بعد مشادة حامية، ديزي ينمو الخلط، والتغيرات في نهاية المطاف عقلها. توم يرشد بمرارة ديزي في العودة إلى ديارهم مع غاتسبي، على الرغم من أنها الآن خائفة منه. وفي الوقت نفسه، ميرتل، الذي كان مغلقا في غرفتها لأن زوجها يشتبه لها من وجود علاقة غرامية، يهرب. ديزي والقيادة على الطريق، ولكن ميرتل يعتقد أنه هو توم. ويندفع نحو السيارة. كان يضرب لها وقتلها.
جورج يقتل غاتسبي ونفسه، واعتبرت غاتسبي وجود علاقة غرامية مع ميرتل، وكان مسؤولا عن وفاتها. في النهاية، هو مستاء نيك بسبب عدم وجود إظهار الندم من قبل ديزي وتوم، وقبل كل الناس الذين اعتادوا غاتسبي. هذا الاقتباس الأخير من الفصل التاسع يكشف عن مشاعر نيك:
أنا لا يمكن أن يغفر له أو مثله، ولكن رأيت أن ما قام به كان، له ما يبرره تماما. كان كل شيء مهمل جدا ومرتبكة. كانوا الناس الإهمال، توم، وديزي - أنهم دمروا الأشياء والمخلوقات ثم تراجع مرة أخرى في أموالهم أو لا مبالاة الشاسعة، أو كل ما كان ليبقى معا، وتدع الآخرين تنظيف الفوضى التي قطعتها. . . .
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة البصري غاتسبي العظيم.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 25 Points | المستجدة 21 Points | البداية 17 Points | حاول ثانية 13 Points | |
---|---|---|---|---|
عناصر وصفية والبصرية | الخلايا لديها العديد من عناصر وصفية، وتوفر للقارئ مع تمثيل حية. | الخلايا لديها العديد من عناصر وصفية، ولكن تدفق الخلايا قد يكون من الصعب أن نفهم. | الخلايا لديها عدد قليل من العناصر الوصفية، أو لديهم صور التي تجعل من عمل مربكة. | الخلايا لديها عدد قليل أو أي عناصر وصفية. |
قواعد اللغة / إملائي | Textables ديك ثلاثة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء. | Textables دينا أربعة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء. | Textables دينا خمسة أو أقل أخطاء / قواعد الإملاء. | Textables دينا ستة أو أكثر من الأخطاء / قواعد الإملاء. |
دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. وقد فعلت طالب كل من الأقران والتحرير المعلمين. | العمل هو مكتوب بشكل جيد ومدروسة. طالب لديه أي معلم أو تحرير الأقران، ولكن ليس على حد سواء. | لم يفعل الطالب لا نظير، ولا تحرير المعلم. | ويظهر عمل أي دليل على أي جهد. |
قطعة | يتم تضمين كافة أجزاء من مؤامرة في الرسم البياني. | يتم تضمين كافة أجزاء من مؤامرة في الرسم البياني، ولكن واحدة أو أكثر مربكة. | أجزاء من مؤامرة مفقودة من الرسم البياني، و / أو بعض جوانب المخطط جعل مؤامرة الصعب متابعة. | ما يقرب من جميع أجزاء من مؤامرة مفقودة من الرسم البياني، و / أو بعض جوانب المخطط جعل مؤامرة من الصعب جدا أن يتبع. |
اطلب من الطلاب أن يسجلوا كل تسلسل الأحداث في القصة. سيساعد استخدام الرسوم البيانية للرسم في هذه العملية.
يمكن للمدرسين أن يطلبوا من الطلاب تحديد سبب حدوث أحداث معينة والقرارات التي تسببت في حدوث هذه الأحداث.
قدم مفهوم الترميز اللوني للطلاب. يمكنهم تلوين أحداث معينة وأسبابها وتأثيراتها بألوان معينة. ستكون هذه وسيلة مساعدة بصرية وستساعد الطلاب على تمييز عناصر الحبكة.
يمكن للطلاب التنبؤ بكيفية سير الأمور بشكل مختلف إذا اتخذت الشخصيات قرارات مختلفة في نقاط معينة. سيساعد هذا الطلاب على فهم أهمية القرارات ومنحهم الفرصة للتفكير بحرية أكبر والنظر في المزيد من الخيارات قبل اتخاذ القرار النهائي.
مخطط الحبكة هو صورة مرئية توضح كيفية تنظيم القصة. عادة ما يكون من خمس خطوات: المقدمة ، والعمل المتزايد ، والذروة ، وتقليل العمل ، والقرار. في "The Great Gatsby" ، يساعد مخطط الحبكة في تنظيم سلسلة الأحداث التي تشكل السرد ، من مقدمات الموقع والشخصية (العرض) إلى نقطة التحول وارتفاع التوتر (الذروة) ، ثم حل مشاكل القصة .
الجزء الأكثر دراماتيكية وأهمية في "The Great Gatsby" هو الذروة. عادةً ما تكون الذروة جسرًا بين النهاية والوسط. يحكي النتائج الرئيسية للقرارات التي اتخذتها الشخصيات. في ذروة The Great Gatsby ، يحدث حادث السيارة المروع نتيجة مشاجرة بين Gatsby و Tom Buchanan و Daisy. تحدث نقطة تحول القصة في ذروتها ، وبعد ذلك يتحول العمل نحو نهاية سعيدة.
يسهل مخطط الرسم التخطيطي تحديد التطورات المهمة التي تؤثر على نمو الشخصيات. على سبيل المثال ، اهتمام غاتسبي الرومانسي بديزي ورغبته في استعادة الماضي له تأثير كبير على شخصيته. ردود الفعل الشخصية والتطور استجابة لذروة تظهر في تراجع العمل والقرار.