"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
كشف دوافع بطل الرواية، وفهم الأمثلة المختلفة في الخيال هو جزء مهم التذوق الأدبي. في غاتسبي العظيم، يعتبر جاي غاتسبي و جبان. ويمكن للطلاب خلق القصص المصورة مع خلايا تتبع الإجراءات بطل الرواية، ودعم تصنيف إليه على أنه جبان.
للحصول على شروط جبهة التحميل وخطة الدرس، انظر مقالنا حول Antiheroes.
في المثال مجلس أدناه، أعلى ثلاث خلايا إدخال الرواية، تعريف جبان، وشرح كيف جاي غاتسبي يناسب هذا النموذج الأصلي. وجبان هو الطابع المركزي الذي يفتقر سمات التقليدية التي من شأنها أن تجعل لهم "جيدة". غاتسبي يبدو وكأنه شخص جيد، ولكنه حقق ثروته بطرق غير مشروعة، وقال انه كذب على ديزي حول من هو، وكان لديه علاقة الزنى معها.
في الخلايا السفلية، ثلاثة عروض أسعار محددة تبرر تصنيف غاتسبي باعتبارها جبان.
ابتسم بتفهم - أكثر بكثير من بتفهم. وكانت واحدة من تلك الابتسامات نادرة مع نوعية الطمأنينة الأبدية في أن التي قد تأتي عبر أربع أو خمس مرات في الحياة. الفصل 3
...
حتى انه اخترع مجرد نوع من جاي غاتسبي أن صبيا يبلغ من العمر سبعة عشر من المحتمل أن يخترع، وهذا المفهوم كان وفيا حتى النهاية. الفصل 6
...
لقد وجدت ما كانت الخاص بك مخازن المخدرات ". التفت إلينا وتحدث بسرعة. واضاف "وهذا Wolfsheim اشترى الكثير من شارع جانبي المخدرات مخازن هنا وفي شيكاغو وتباع الكحول الحبوب دون وصفة طبية. هذا هو واحد من الأعمال المثيرة قليلا. التقطت له لمهرب أول مرة رأيته، وأنا لم يكن مخطئا حتى الآن. الفصل 7
يستخدم هذا الاقتباس من الفصل 3 لتمثيل كيف يثق كان غاتسبي، وكيف انه بدا حقيقيا.
من الفصل 6، وتقود القارئ من خلال الفلاش باك التي تظهر التغيير الأولي غاتسبي ل
ثم أخيرا، في الفصل 7، خلال الحرب بلازا بين غاتسبي وتوم، توم يكشف عن أن غاتسبي كذب على الجميع.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي تظهر كيف جاي غاتسبي يمكن أن يعتبر جبان.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 25 Points | المستجدة 21 Points | بداية 17 Points | حاول ثانية 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| الصفات الشخصية | يتم وصف الشخصية بدقة وتصويرها بدقة على أنها مضاد للأبطال باستخدام صفات متعددة. | وصف الشخصية واضح ولكنه يفتقر إلى التفاصيل وله كلمات وصفية محدودة. | يفتقر وصف الشخصية إلى الوضوح و / أو التفاصيل ، وقد لا يعكس تمامًا بطلًا مضادًا. | الشخصية المختارة لا تتناسب مع وصف ضد البطل ، أو أن الشخصية المختارة لا تحتوي على معلومات كافية للتسجيل. |
| التأثير على القصة | يظهر أن للشخصية تأثير كبير على القصة والشخصيات الأخرى. | يوضح الطالب سبب جاذبية الشخصية لهم ، ولكنه قد يحتاج إلى مزيد من المعلومات القوية حول سبب ذلك. | الطالب إما لا يشرح استئناف الشخصية ، أو لا يقدم تفاصيل كافية. | تم توضيح تأثير الشخصية بشكل غير صحيح ، أو أن المشروع لم يكتمل بدرجة كافية للتسجيل. |
| استخدام الاقتباسات | تم استخدام اقتباسات متعددة ، وتمثل مضادًا للبطل ، وتم تنظيمها بكفاءة. | تم استخدام الاقتباسات ، لكن لم تقدم دليلًا قويًا على أن الشخصية ضد البطل. | يتم استخدام اقتباس واحد ، وهو لا ينقل سمات الشخصية بكفاءة أو بشكل مقبول. | تم استخدام اقتباس غير صحيح ، أو لم يتم استخدام اقتباس. |
| عرض | يتم عرض أقصى جهد ، لوحة العمل نموذجية ، تافهة أو لم يتم تسجيل أي أخطاء | يظهر الطالب جهدًا لائقًا في إنشاء لوحة العمل ، وتم إجراء التحرير ، وتم تسجيل بعض الأخطاء. | أنتج الطالب لوحة قصة مرضية ، ولكنها قد تفتقر إلى المظهر المرئي ، أو تحتوي على أخطاء ، أو بها أجزاء مفقودة. | العرض التقديمي يحتاج إلى تحسين ، أو غير مكتمل ، أو تم بذل جهد ضعيف. |
كشف دوافع بطل الرواية، وفهم الأمثلة المختلفة في الخيال هو جزء مهم التذوق الأدبي. في غاتسبي العظيم، يعتبر جاي غاتسبي و جبان. ويمكن للطلاب خلق القصص المصورة مع خلايا تتبع الإجراءات بطل الرواية، ودعم تصنيف إليه على أنه جبان.
للحصول على شروط جبهة التحميل وخطة الدرس، انظر مقالنا حول Antiheroes.
في المثال مجلس أدناه، أعلى ثلاث خلايا إدخال الرواية، تعريف جبان، وشرح كيف جاي غاتسبي يناسب هذا النموذج الأصلي. وجبان هو الطابع المركزي الذي يفتقر سمات التقليدية التي من شأنها أن تجعل لهم "جيدة". غاتسبي يبدو وكأنه شخص جيد، ولكنه حقق ثروته بطرق غير مشروعة، وقال انه كذب على ديزي حول من هو، وكان لديه علاقة الزنى معها.
في الخلايا السفلية، ثلاثة عروض أسعار محددة تبرر تصنيف غاتسبي باعتبارها جبان.
ابتسم بتفهم - أكثر بكثير من بتفهم. وكانت واحدة من تلك الابتسامات نادرة مع نوعية الطمأنينة الأبدية في أن التي قد تأتي عبر أربع أو خمس مرات في الحياة. الفصل 3
...
حتى انه اخترع مجرد نوع من جاي غاتسبي أن صبيا يبلغ من العمر سبعة عشر من المحتمل أن يخترع، وهذا المفهوم كان وفيا حتى النهاية. الفصل 6
...
لقد وجدت ما كانت الخاص بك مخازن المخدرات ". التفت إلينا وتحدث بسرعة. واضاف "وهذا Wolfsheim اشترى الكثير من شارع جانبي المخدرات مخازن هنا وفي شيكاغو وتباع الكحول الحبوب دون وصفة طبية. هذا هو واحد من الأعمال المثيرة قليلا. التقطت له لمهرب أول مرة رأيته، وأنا لم يكن مخطئا حتى الآن. الفصل 7
يستخدم هذا الاقتباس من الفصل 3 لتمثيل كيف يثق كان غاتسبي، وكيف انه بدا حقيقيا.
من الفصل 6، وتقود القارئ من خلال الفلاش باك التي تظهر التغيير الأولي غاتسبي ل
ثم أخيرا، في الفصل 7، خلال الحرب بلازا بين غاتسبي وتوم، توم يكشف عن أن غاتسبي كذب على الجميع.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
خلق القصة المصورة التي تظهر كيف جاي غاتسبي يمكن أن يعتبر جبان.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 25 Points | المستجدة 21 Points | بداية 17 Points | حاول ثانية 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| الصفات الشخصية | يتم وصف الشخصية بدقة وتصويرها بدقة على أنها مضاد للأبطال باستخدام صفات متعددة. | وصف الشخصية واضح ولكنه يفتقر إلى التفاصيل وله كلمات وصفية محدودة. | يفتقر وصف الشخصية إلى الوضوح و / أو التفاصيل ، وقد لا يعكس تمامًا بطلًا مضادًا. | الشخصية المختارة لا تتناسب مع وصف ضد البطل ، أو أن الشخصية المختارة لا تحتوي على معلومات كافية للتسجيل. |
| التأثير على القصة | يظهر أن للشخصية تأثير كبير على القصة والشخصيات الأخرى. | يوضح الطالب سبب جاذبية الشخصية لهم ، ولكنه قد يحتاج إلى مزيد من المعلومات القوية حول سبب ذلك. | الطالب إما لا يشرح استئناف الشخصية ، أو لا يقدم تفاصيل كافية. | تم توضيح تأثير الشخصية بشكل غير صحيح ، أو أن المشروع لم يكتمل بدرجة كافية للتسجيل. |
| استخدام الاقتباسات | تم استخدام اقتباسات متعددة ، وتمثل مضادًا للبطل ، وتم تنظيمها بكفاءة. | تم استخدام الاقتباسات ، لكن لم تقدم دليلًا قويًا على أن الشخصية ضد البطل. | يتم استخدام اقتباس واحد ، وهو لا ينقل سمات الشخصية بكفاءة أو بشكل مقبول. | تم استخدام اقتباس غير صحيح ، أو لم يتم استخدام اقتباس. |
| عرض | يتم عرض أقصى جهد ، لوحة العمل نموذجية ، تافهة أو لم يتم تسجيل أي أخطاء | يظهر الطالب جهدًا لائقًا في إنشاء لوحة العمل ، وتم إجراء التحرير ، وتم تسجيل بعض الأخطاء. | أنتج الطالب لوحة قصة مرضية ، ولكنها قد تفتقر إلى المظهر المرئي ، أو تحتوي على أخطاء ، أو بها أجزاء مفقودة. | العرض التقديمي يحتاج إلى تحسين ، أو غير مكتمل ، أو تم بذل جهد ضعيف. |
اطلب من الطلاب أن يسردوا سمات الشخصية للشخصيات الرئيسية من القصة. يمكن أخذ هذه السمات من خرائط الشخصيات أو يمكن للطلاب التعرف عليها بأنفسهم.
خذ ورقة رسم بياني وقسمها إلى قسمين. قم بتسمية أحد الأقسام على أنه خصائص جيدة والآخر بخصائص سيئة. اطلب من الطلاب كتابة أسماء الشخصيات في كل عمود اعتمادًا على عدد ونوع الخصائص التي يمتلكونها. على سبيل المثال ، إذا تم تحديد سمات Nick Carraway على أنها صادقة وجادة ، فسيتم كتابة اسمه في عمود الخصائص الجيدة مرتين.
عادةً ما يكون للأبطال نوايا عظيمة ويعملون على تحسين حياة الآخرين. غالبًا ما تتضمن أهدافهم الدفاع عن الأشخاص الأعزل ، أو الدفاع عن العدالة ، أو إنقاذ العالم. يظهر الأبطال المضادون في كثير من الأحيان صفات جيدة وسيئة. قد يكون لديهم بعض سمات الاسترداد ، ولكن قد يكون لديهم أيضًا عيوب ، أو يكونون ساخرين ، أو حتى يتصرفون بطرق مشكوك فيها أخلاقياً.
عادة ما يكون للأبطال نهاية جيدة ويختبرون أيضًا نمو الشخصية وتطورهم الشخصي. مع تقدم السرد ، عادة ما يكون لدى الجمهور المزيد من التعاطف مع الأبطال لأن قراراتهم تعتمد في الغالب على القواعد الأخلاقية. في حين أن مناهضي الأبطال يظلون غامضين أخلاقياً ومستعدون لاتخاذ أي نوع من القرارات لتحقيق أهدافهم.
يفتقر جاي غاتسبي إلى السمات البطولية التقليدية مثل الخير الأخلاقي والإيثار. لم تكن أهدافه ودوافعه أخلاقية ولا مبررة.
نعم ، زوال جاي غاتسبي الرهيب يناسب صورة العديد من الأبطال. أدت أخطائه ونتائج أفعاله المشبوهة إلى سقوطه ، وهو موضوع نموذجي في القصص حول الأبطال المناهضين.
يمكن فهم الانحطاط والمادية لعصر الجاز على وجه الخصوص كنتيجة للثقافة التي يعيش فيها جاي غاتسبي ، وهذا يساعد على تفسير تصرفاته المعادية للأبطال. إن أنشطة غاتسبي المعادية للأبطال هي نتيجة لقيم العصر ، والتي يرمز إليها بمطاردة الثروات والمكانة الاجتماعية بأي ثمن. يمكن أيضًا ربطها بالعالم الحقيقي حيث يمكن الضغط على الناس لفعل أي شيء لتحقيق الشهرة والثروة.
إن مطبات الحب الوسواسي ، وتداعيات السعي وراء الحلم الأمريكي بأي ثمن ، وتعقيدات الطبيعة البشرية ، حيث يمكن للناس أن يجسدوا الصفات الجيدة والسيئة ، هي بعض الدروس أو الموضوعات المهمة التي يمكن للقراء تعلمها من شخصية جاي غاتسبي.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث