الموضوعات والرموز والزخارف الربيع في الحياة عند استخدام القصة المصورة. في هذا النشاط، والطلاب سوف تحدد الموضوعات والرموز من القصيدة، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص. على سبيل المثال، في الفصول الدراسية، ويمكن للطلاب بك تتبع استخدام كيتس "من الاعراب من خلال قصيدة بأكمله. اطلب من الطلاب أن تتبع عزر، وتأتي مع الأمثلة الخاصة بهم، ووضعها في القصة المصورة لمزيد من التوضيح.
في جميع أنحاء قصيدة، كيتس يحاول خصيصا لاستدعاء الحواس من خلال الصفات والأوصاف. يذكر مرارا الموسيقى، ونقل للقارئ صوت الآلات أو غناء أغنية. يستخدم كيتس صور حية لتصوير عاشقين لمس لأول مرة. وهو يناشد البصر مع الإشارة إلى النساء الجميلات والفن.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في "Ode on a Grecian Urn". وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
