أثناء قراءة الطلاب ، يمكن أن تعمل لوحة العمل كسجل مرجعي مفيد للشخصيات. يسمح هذا السجل (وتسمى أيضًا خريطة الأحرف ) للطلاب بتذكر المعلومات ذات الصلة حول الشخصيات المهمة. عند قراءة مسرحية ، غالباً ما تصبح السمات الصغيرة والتفاصيل مهمة مع تقدم المؤامرة. باستخدام تعيين الأحرف ، سيقوم الطلاب بتسجيل هذه المعلومات ، ومساعدتهم على المتابعة والتقاط التفاصيل الدقيقة التي تجعل القراءة أكثر إمتاعًا!
استخدام خريطة شخصية لشكسبير غالبًا ما يكون أكثر فائدة. كما يسمح للطلاب لتسجيل الفروق الدقيقة في الخصائص التي تخلق أحرف احباط. المعلومات التي يسجلونها ستساعدهم على العودة ومراجعة الشخصيات التي تتناقض. تساعد القدرة على رؤية ذلك بشكل مرئي الطلاب على إنشاء اتصالات وتسهيل فهم المفاهيم.
يمكنك النقر على هذه الخريطة وإنشاء نسخة على حساب المعلم الخاص بك. لا تتردد في استخدامه كما هو ، أو لتعديله على مستوى صفك. إن طباعتها كأوراق عمل ، حتى يستكمل طلابك أثناء القراءة ، هي طريقة سريعة وسهلة لدمج خريطة الأحرف هذه في الفصل الدراسي الخاص بك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء خريطة شخصية للشخصيات الرئيسية.
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
---|---|---|---|
شخصية صور والمشهد | الشخصيات والمشاهد على حد سواء مناسبة للشخصيات الكتاب. | العديد من الشخصيات والمشاهد تطابق شخصيات الكتاب. | أكثر من نصف شخصيات ومشاهد لا تتطابق الأحرف في الكتاب. |
دقة الملاحظات | معظم المعلومات من الملاحظات هو الصحيح. | العديد من الملاحظات لديهم المعلومات الصحيحة، ولكن بعضها غير صحيحة أو مفقودة. | أقل من نصف المعلومات من الملاحظات هو الصحيح والمناسب. |
مجهود | يكتمل العمل وشامل، وأنيق. | معظم أقسام خريطة شخصية كانت على الأقل حاول والعمل هو المظهر. | خريطة شخصية هي التي لم تكتمل و / أو غير منظمة. |