https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/كروس-كوامي-الكسندر/كلمات

نظرة عامة على النشاط


تقدم الكروس مصطلحات جديدة بطريقة إبداعية. يستخدم المؤلف الكلمة ثم يشرحها في الصفحة التالية. يعطي أمثلة على كيفية استخدام الكلمة ، بدءا من الكلمات "كما في". بالنسبة لهذا النشاط ، سيختار الطلاب إحدى الكلمات التي يحددها الإسكندر ، ويعطون أمثلة على استخدامها في خريطة العنكبوت . قد يقرر المعلم ما إذا كان الطلاب سيشكلون أمثلة خاصة بهم ، أو يستخدمون الأمثلة من الكتاب.

سيقوم الطلاب بمعاينة المصطلحات والتعريفات واستخدام الفصل بأكمله أو مناقشة المجموعة الصغيرة لإثبات فهمهم لكل معنى. يمكن القيام بذلك في بداية كل فصل حتى يتمكن الطلاب من معاينة ما سيقرؤونه أو يمكن للمدرسين أن يقرروا القيام به في نهاية الفصل كتقييم. عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم.


أمثلة على المفردات من The Crossover

  • كروس (صفحة 29)
  • كارثة (صفحة 39)
  • التهاب الوتر الرضفي (صفحة 48)
  • Pulchritudinous (الصفحة 55)
  • ارتفاع ضغط الدم (الصفحة 76)
  • الأيونية (صفحة 104)
  • نقطة التحول (صفحة 118)
  • Churlish (صفحة 142)
  • بغزارة (صفحة 154)
  • مغرور (صفحة 187)
  • احتشاء عضلة القلب (الصفحة 201)
  • Starless (صفحة 229)


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)



تاريخ الاستحقاق:

الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية من 3 إلى 4 خلايا توضح وتعرف المفردات الجديدة في The Crossover .

تعليمات الطالب:

  1. انقر فوق "بدء التعيين".
  2. في مربع العنوان ، حدد المصطلح الذي اخترته ومعناه.
  3. في مربعات الوصف ، اكتب مثالاً عن كيفية استخدامك للكلمة في جملة ، بدءًا من الكلمات "كما في".
  4. قم بإنشاء رسم توضيحي لكل مثال باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
  5. حفظ وتقديم القصة المصورة.

خطة الدرس المرجعي

مستوى الصف 5-6

مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)

نوع من التنازل فرد

نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية


عنوان

(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)


المفردات البصرية الواجب
تحديد وتوضيح، وإعطاء الحكم سبيل المثال عن أي المفردات الثلاثة.
بارع المستجدة البداية
كلمة 1 - الجملة
يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق.
يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ.
لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال.
كلمة 1 - التصور
الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات.
وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم.
الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات.
كلمة 2 - الجملة
يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق.
يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ.
لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال.
كلمة 2 - التصور
الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات.
وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم.
الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات.
كلمة 3 - الجملة
يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق.
يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ.
لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال.
كلمة 3 - التصور
الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات.
وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم.
الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات.


المزيد من Storyboard That

العبور




*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/كروس-كوامي-الكسندر/كلمات
© 2021 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.