في هذا النشاط ، يقرر الطلاب ما يعتقدون أنه الأجزاء المهمة في النص ، وتصنيفهم إلى بداية القصة ووسطها ونهايتها. إن جعل الطلاب يقررون البداية والوسط والنهاية سيساعدونهم على تقسيم النص ، ويسهل اختيار حدث أو حدثين رئيسيين لإنشاءه. يمكن للطلاب تخطيط أفكارهم مع شريك أو بشكل فردي ، وتحديد الأجزاء الرئيسية التي يرغبون في إضافتها إلى لوحة العمل الخاصة بهم.
تعرض لوحة العمل أعلاه مثالاً على البداية والوسط والنهاية ، ولكن يمكنك تعيين عدد من الإطارات ليستخدمها الطلاب بناءً على قدرة الطالب ، أو طول النص.
تعيش باندورا وسيبولد حياة منعزلة حتى تجمعهم العاصفة. باندورا يحفظ Seabold ويصبحون أصدقاء.
يستمتع Seabold و Pandora بشركة بعضهما البعض ويعملان سويًا على المنارة. في أحد الأيام ينقذون ثلاثة فئران من صندوق يطفو بلا هدف في المحيط.
Seabold ، Pandora ، والفئران الثلاثة سعداء. لم يعودوا وحيدين. إنهم عائلة.
مستوى الصف 3-4
مستوى الصعوبة 3 (تطوير لإتقانها)
نوع من التنازل فرد أو مجموعة
نوع النشاط: أجزاء من قصة
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص تماما. وبعد النقر على "نسخ الإحالة"، تغيير وصف المهمة في لوحة الخاص بك.)
جعل ملخص القصص المصورة من العاصفة .
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)