تحديد الموضوع في "أكثر الأوقات حظًا على الإطلاق"

هذه Storyboard That النشاط هو جزء من دليل المعلم في الوقت حظا من جميع




نسخ النشاط*


نظرة عامة على خطة الدرس

الموضوعات والرموز، والزخارف تأتي على قيد الحياة عند استخدام لوحة المصورة! في هذا النشاط، سيقوم الطلاب بتحديد موضوع معين من القصة القصيرة، "أسعد وقت للجميع"، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص. في هذا المثال، موضوع "أسعد وقت للجميع" هو الحظ . باستخدام خريطة العنكبوت والخلايا مع صناديق الوصف، ويظهر الطلاب مشاهد من القصة التي توضح "الحظ" أو "لوكينس".

نسخ النشاط*


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)


تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في "The Luckiest Time of All". وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.


  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. حدد السمة (السمات) من "أسعد وقت للجميع".
  3. قم بإنشاء صورة لثلاثة أمثلة من القصة التي تمثل هذا المظهر.
  4. اكتب وصفًا لكل من الأمثلة.



نسخ النشاط*



كيفية تحديد الموضوع في "أكثر الأوقات حظًا على الإطلاق"

1

كيف تسهل مناقشة صفية حول المواضيع الأدبية

شجع الطلاب على مشاركة أفكارهم عن الموضوع من خلال خلق بيئة آمنة ومفتوحة. ادعُ الجميع للمشاركة واحترام وجهات النظر المختلفة لتعزيز فهم أعمق.

2

حفز الطلاب بأسئلة مفتوحة

اطرح أسئلة تثير التفكير مثل “ما الدرس الذي يعلمنا إياه القصة؟” أو “كيف يظهر الشخصيات الحظ؟” وجه الطلاب لدعم إجاباتهم بتفاصيل من النص.

3

استخدم الأدلة من القصة أثناء النقاش

استشهد بمشاهد أو اقتباسات محددة لمساعدة الطلاب على دعم أفكارهم. نمذج كيف تربط الأدلة بالموضوع، مما يجعل التحليل واضحًا وسهلًا.

4

بني على استجابات الطلاب

وسع النقاش من خلال ربط إجابات الطلاب أو طرح أسئلة متابعة. شجع الزملاء على الرد على بعضهم البعض، مع الحفاظ على حوار ديناميكي وتعاوني.

5

لخص الأفكار الرئيسية معًا

اختتم بمراجعة النقاط الرئيسية التي ناقشها الصف حول الموضوع. سلط الضوء على كيف تعزز الأدلة الداعمة فهمهم وتقديرهم للقصة.

الأسئلة الشائعة حول تحديد الموضوع في "أكثر الأوقات حظًا على الإطلاق"

ما هو الموضوع الرئيسي في "أكثر أوقات الحظ حظًا للجميع"؟

الموضوع الرئيسي في "أكثر أوقات الحظ حظًا للجميع" هو الحظ. يستكشف القصة كيف يمكن للصدفة والأحداث غير المتوقعة أن تشكل حياة الشخص، مع إبراز اللحظات التي يختبر فيها الشخص حظًا جيدًا.

كيف يمكنني تعليم موضوع الحظ في "أكثر أوقات الحظ حظًا للجميع" لطلاب المرحلة الإعدادية؟

يمكنك تعليم موضوع الحظ عن طريق جعل الطلاب يخلقون لوحة قصص توضح اللحظات الرئيسية من الحظ في القصة. شجعهم على تحديد ثلاثة مشاهد حيث يؤثر الحظ على الشخصيات وكتابة أوصاف قصيرة تشرح اختياراتهم.

ما هي بعض أمثلة الحظ في "أكثر أوقات الحظ حظًا للجميع"؟

تشمل أمثلة على الحظ في "أكثر أوقات الحظ حظًا للجميع" لقاء البطل العشوائي في المهرجان، وتجنب الخطر بصعوبة، ونتائج إيجابية غير متوقعة غيرت مسار حياته.

ما هو نشاط صف جيد لتعليم المواضيع في "أكثر أوقات الحظ حظًا للجميع"؟

نشاط رائع هو أن يستخدم الطلاب لوحة قصص أو خريطة عنكبوت لتحديد وتوضيح المواضيع المتكررة، مثل الحظ. يمكن للطلاب العمل بشكل فردي أو في مجموعات لتمثيل المشاهد وكتابة أوصاف قصيرة لكل مثال.

كيف تستخدم لوحة القصص لتحديد المواضيع في الأدب؟

لاستخدام لوحة القصص لتحديد الموضوع، يختار الطلاب مشاهد تمثل الموضوع المختار، ويرسمونها، ويضيفون أوصافًا قصيرة. يساعد ذلك على تصور كيفية تكرار الموضوع طوال القصة ويعزز الفهم.

المزيد من Storyboard That

في الوقت حظا من جميع



نسخ النشاط*