تظهر المظاهر والرموز والزخارف على قيد الحياة عند استخدام لوحة العمل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد المواضيع والرموز من القصة ، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
موضوع واحد هو تحذير من العواقب المحتملة للأسلحة النووية. عندما تسلح الدول نفسها بالقوة الكافية للقضاء على الكوكب بأكمله ، يجب على كامل الجنس البشري أن يأمل ويصلّي أن يكون لهذه الدول قادة يتمتعون بما يكفي من الحس السليم بعدم استخدامها.
هناك أهمية في وجود غرض أو أهداف. سيتمكن العديد من الطلاب من التعامل مع هذا المفهوم على نطاق أصغر: التخرج من المدرسة الثانوية ، الحصول على وظيفة ، الفوز بلعبة كرة القدم القادمة ، إلخ. في عالم مارفن ، يكون هدف شعبه مهمًا لبقائهم. بدون الهدف النهائي للعودة إلى الوطن ، لن يكون هناك سبب لمواصلة نفيهم. لن يكون هناك أي نقطة في محاولة الحفاظ على مستعمرة القمر الصغيرة ، ولن يكون هناك أي معنى في جلب الأجيال الجديدة.
قبل دخولهم إلى الخارج ، يحصل مارفن على فرصة للمشي عبر الأراضي الزراعية ، التي هي في الأساس دفيئة للنباتات والغطاء النباتي للمستعمرة. مارفن يحب رائحة الحياة في الأراضي الزراعية. إنه نوع مختلف من الرائحة من الأكسجين المفلتر الموجود في المستويات السكنية. يوقظ المزارعون غرائز مارفن ويتوق إلى مكان لا يعرف أنه يفهمه تمامًا: المنزل.
يلاحظ مارفن "الفسف الشرير" في ما كان ينبغي أن يكون الأجزاء المظلمة من الأرض. يسلط الضوء على الخطر المتواصل من تداعيات الإشعاع الناتجة عن الحرب. كما يعطي مارفن شعورا باليأس. وهو يعلم أن هذا التوهج سيظل هناك لسنوات عديدة ، وعلى الرغم من أن أطفاله سيكونون قادرين على العودة يومًا ما ، فلن يتمكن هو نفسه من الذهاب إلى الأرض.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة عمل تصور الموضوعات والرموز والأشكال المهمة في القصة.