"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
هناك طريقة رائعة لمساعدة الطلاب على اكتساب فهم أفضل للتاريخ وهي جعلهم يحددون ويوضحوا المصطلحات والمفردات الأساسية للأحداث والفترة الزمنية التي يدرسون فيها. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحات قصصية لمصطلحات المفردات الخاصة بالمؤتمر الدستوري لعام 1787. لكل فصل ، يجب على الطلاب تضمين تعريف للمصطلح مع تمثيل مرئي. يمكن للمعلمين الرجوع إلى المصطلحات الخمسة عشر الواردة أدناه أو استخدام مصطلحات معينة من تعليمات الفصل الدراسي.
مصطلحات المفردات الدستورية المقترحة:
نشاط ممتد
بالنسبة لهذا النشاط الممتد ، يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل ثانوية تمثل كيفية استخدام هذه المصطلحات في حياتهم الخاصة أو في المجتمع الحديث. على سبيل المثال ، قد يختار الطلاب التسوية وإدراج تمثيل مرئي لكيفية قيامهم بتسوية في حياتهم اليومية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للمفردات لاتفاقية الدستورية من خلال خلق تصورات.
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| عبارات توضيحيه | يتم استخدام المفردات بشكل صحيح في الجمل سبيل المثال في كل معنى والسياق. | يمكن أن يفهم معنى الجمل، ولكن يتم استخدام المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام المفردات بشكل صحيح في الجمل سبيل المثال. |
| تصورات | الخلايا القصة المصورة تبين بوضوح معنى المفردات. | وتتصل الخلايا القصة المصورة لمعنى المفردات، ولكن من الصعب أن نفهم. | الخلايا القصة المصورة لا تتعلق بصورة واضحة في معنى المفردات. |
هناك طريقة رائعة لمساعدة الطلاب على اكتساب فهم أفضل للتاريخ وهي جعلهم يحددون ويوضحوا المصطلحات والمفردات الأساسية للأحداث والفترة الزمنية التي يدرسون فيها. بالنسبة لهذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحات قصصية لمصطلحات المفردات الخاصة بالمؤتمر الدستوري لعام 1787. لكل فصل ، يجب على الطلاب تضمين تعريف للمصطلح مع تمثيل مرئي. يمكن للمعلمين الرجوع إلى المصطلحات الخمسة عشر الواردة أدناه أو استخدام مصطلحات معينة من تعليمات الفصل الدراسي.
مصطلحات المفردات الدستورية المقترحة:
نشاط ممتد
بالنسبة لهذا النشاط الممتد ، يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل ثانوية تمثل كيفية استخدام هذه المصطلحات في حياتهم الخاصة أو في المجتمع الحديث. على سبيل المثال ، قد يختار الطلاب التسوية وإدراج تمثيل مرئي لكيفية قيامهم بتسوية في حياتهم اليومية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إظهار فهمك للمفردات لاتفاقية الدستورية من خلال خلق تصورات.
مستوى الصف 6-12
مستوى الصعوبة 2 (تعزيز / تطوير)
نوع من التنازل فرد
نوع النشاط: لوحات المفردات البصرية
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| عبارات توضيحيه | يتم استخدام المفردات بشكل صحيح في الجمل سبيل المثال في كل معنى والسياق. | يمكن أن يفهم معنى الجمل، ولكن يتم استخدام المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام المفردات بشكل صحيح في الجمل سبيل المثال. |
| تصورات | الخلايا القصة المصورة تبين بوضوح معنى المفردات. | وتتصل الخلايا القصة المصورة لمعنى المفردات، ولكن من الصعب أن نفهم. | الخلايا القصة المصورة لا تتعلق بصورة واضحة في معنى المفردات. |
عرض مصطلحات المفردات الرئيسية على حائط أو لوحة مخصصة في صفك. التعرض البصري يساعد الطلاب على التعرف على الكلمات المهمة ويخلق نقطة مرجعية للتعلم المستمر.
دع كل طالب يختار مصطلح مفردات ويرسم صورة تمثل معناه على بطاقة فهرس. شجع على الإبداع لجعل الكلمات لا تُنسى ولتعزيز الفهم من خلال الفن.
اخفِ بطاقات المفردات في جميع أنحاء الفصل وتحدى الطلاب لإيجادها. اطرح على كل طالب شرح المصطلح الذي يجده، مما يجعل التعلم تفاعليًا وممتعًا.
قسم الفصل إلى فرق ودع الطلاب يمثلون كلمات المفردات بدون كلام. شجع المشاركة وعزز التعريفات من خلال الحركة والتعاون.
ابدأ كل حصة بنشاط موجز، مثل مطابقة المصطلحات مع التعريفات أو استخدام كلمة في جملة. الممارسة المستمرة تدعم الاحتفاظ وتبني ثقة الطلاب مع المادة.
كلمات المفردات الرئيسية لمؤتمر الدستور تشمل الدستور، الفيدرالي، المعارض للفيدرالية، الضوابط والتوازنات، خطة نيو جيرسي، خطة فيرجينيا، التسوية، إعلان الحقوق، الكونغرس، الصلاحيات المحددة، بالإجماع، مرسوم الشمال الغربي، مواد الاتحاد، الجمهورية، و السابق. تعليم هذه الكلمات يساعد الطلاب على فهم مفاهيم ونقاشات الحدث.
استخدم لوحات المفردات البصرية أو القصص المصورة حيث يرسم الطلاب كل مصطلح ويكتب تعريفه بكلماتهم الخاصة. هذا النشاط يجعل التعلم تفاعليًا ويساعد الطلاب على ربط المصطلحات بالحياة الواقعية.
نشاط لوحة القصة يطلب من الطلاب اختيار مصطلحات رئيسية، وتحديدها، وإنشاء مشاهد بصرية توضح معنى كل كلمة. هذه الطريقة تعزز الفهم من خلال الإبداع والارتباط الشخصي.
نعم! شجع الطلاب على إنشاء لوحة قصة ثانوية تظهر كيف تنطبق مصطلحات مثل التسوية أو الحقوق في حياتهم اليومية أو المجتمع الحديث. هذا يجعل المفردات ذات معنى وذات صلة.
هذا النشاط مناسب بشكل أفضل لصفوف 6–12 وهو مصمم لتعزيز وتطوير فهم الطلاب للمفردات التاريخية.
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث