كان الاندفاع لتوسيع الإمبراطوريات وعصر الإمبريالية الذي تلاه مدفوعًا ببعض الدوافع المختلفة. لم يشارك كل بلد نفس الآراء ، وكان الجميع يتنافسون على تقسيم آسيا وإفريقيا بينهم. في هذا النشاط ، سوف يستخدم الطلاب خريطة العنكبوت للبحث وتلخيص بعض الدوافع الرئيسية للإمبريالية الأوروبية في القرن الثامن عشر والتاسع عشر.
يمكن للطلاب التفكير في تضمين الدوافع التالية للإمبريالية الأوروبية:
نشاط ممتد
لتعميق فهمهم للإمبريالية ، يمكن للطلاب اختيار أحد العوامل المحفزة لهم ووصف السبب في أنه أهم عامل باستخدام لوحة القصة أو مقالة قصيرة مقنعة. يمكن للطلاب أيضًا ترتيب عواملهم من الأقل إلى الأكثر أهمية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء خريطة عنكبوتية تشرح الدوافع الرئيسية للإمبريالية الأوروبية.
شارك الطلاب في التفكير النقدي من خلال تنظيم مناقشة صفية تركز على الدافع الأكثر تأثيرًا لـالإمبريالية الأوروبية. تشجع هذه النشاط التفاعلي البحث، والتحدث بشكل مقنع، ومهارات المناقشة المحترمة.
خصص لكل مجموعة دافعًا معينًا، مثل الاقتصاد، الدين، أو التكنولوجيا. تشكيل المجموعات يساعد الطلاب على أن يصبحوا 'خبراء' في دافع واحد ويعزز العمل الجماعي أثناء جمع الأدلة لدعم وجهة نظرهم.
شجع الطلاب على استخدام الكتب الدراسية، والمقالات، والمصادر الأولية لبناء حجج قوية حول سبب كون دافعهم هو القوة الدافعة وراء الإمبريالية. التحضير يعزز الثقة ويضمن مشاركة مستنيرة.
ضع قواعد مناقشة واضحة، وقيود زمنية، وخصص أدوارًا مثل المتحدثين، وقادة الردود، ومُسجلي الملاحظات. الهيكلة تحافظ على تنظيم النقاش وتضمن حصول كل طالب على فرصة للمشاركة.
إدارة النقاش، مع تشجيع الطلاب على استخدام الأدلة والاستماع بنشاط إلى وجهات النظر المعارضة. نقاش محترم يعزز التفكير النقدي ويعمق فهم وجهات النظر المتعددة.
Wrap up the activity by asking students to reflect on what they learned and if their views changed. Reflection helps solidify learning and connects the debate to broader historical themes.
شملت الدوافع الرئيسية لـالاستعمار الأوروبي المكاسب الاقتصادية، نشر الدين، التقدم في التكنولوجيا، الأهداف الإنسانية، النزعة الاجتماعية، المنافسة بين الدول الأوروبية، وتأثير الثورة الصناعية. ساهم كل عامل في الرغبة في توسيع الإمبراطوريات، لا سيما في آسيا وأفريقيا.
يمكن للطلاب إنشاء خريطة عنكبوت بوضع 'الدوافع للاستعمار الأوروبي' في المركز والتفرع لتحديد وتلخيص كل دافع رئيسي، مثل الاقتصاد، الدين، أو التكنولوجيا. تساعد الرسوم التوضيحية والوصف القصير على تنظيم البحث وفهمه بسهولة.
وفرت الثورة الصناعية تقنيات جديدة، وزيادة في الإنتاج، وطلب على المواد الخام، مما دفع الدول الأوروبية للبحث عن مستعمرات للموارد، والأسواق، والمزايا الاستراتيجية خلال عصر الاستعمار.
طبقت النزعة الاجتماعية فكرة 'البقاء للأصلح' على المجتمعات، مبررة السيطرة الأوروبية على مناطق أخرى. استُخدمت لتبرير الاستعمار من خلال الادعاء بأن الأوروبيين متفوقون ولهم الحق في حكم الآخرين.
تشمل الأنشطة الفعالة إنشاء خرائط العنكبوت لتنظيم الدوافع، كتابة مقالات إقناع تختار العامل الأهم، تصنيف الدوافع، واستخدام الرسوم التوضيحية لتصور كل سبب. تعزز هذه الأساليب التفكير النقدي والمشاركة.