بعد تقديم أنواع اضطرابات الأكل ، اطلب من الطلاب القيام ببعض الأبحاث في الإحصاءات والمعلومات حول اضطرابات الأكل. سيقومون بجمع المعلومات وإنشاء رسم بياني لعرض ما وجدوه بصريًا. يمكن للطلاب اختيار البحث في الإحصاءات العامة أو تحديد نوع واحد من اضطرابات الأكل والتركيز على ذلك. المنتج النهائي هو وسيلة رائعة للطلاب لتقطير الكثير من الأرقام والمعلومات إلى أهم الأشياء ، ويمكن أن يصبح PSA يمكن مشاركتها رقمياً أو طباعتها وتعليقها في المدرسة.
يمكن تصميم مدى تعقيد هذا النشاط لأي فئة عمرية ، والتعليمات قابلة للتخصيص بحيث يمكنك التأكد من أن طلابك يفهمون المهمة تمامًا! للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من معرض قوالب الرسوم البيانية الخاص بنا!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء مخطط معلومات حول اضطرابات الأكل أو اضطراب معين.
عرض الرسوم البيانية يساعد الطلاب على بناء الثقة ويعميق فهمهم من خلال شرح بحوثهم للأقران. كما يعزز هذا التعاون نقاشًا محترمًا حول مواضيع حساسة.
اشرح أن كل طالب يجب أن يشارك إحصائيات رئيسية، ويصف خيارات التصميم الخاصة به، ويبرز حقيقة وجدها أكثر إثارة للدهشة. وضع إرشادات يضمن بقاء العروض مركزة وذات مغزى.
اعرض عرضًا تقديميًا موجزًا وواضحًا باستخدام إنفوجرافيك خاص بك أو مثال. عرض نموذج يساعد الطلاب على فهم المتوقع ويقلل من القلق.
بعد كل عرض، حث الطلاب على طرح الأسئلة أو مشاركة تعليقات إيجابية. عزز بيئة داعمة بحيث يشعر كل طالب بالأمان عند مناقشة اضطرابات الأكل.
عرض الرسوم البيانية المكتملة في أماكن مرئية لرفع الوعي والاحتفال بعمل الطلاب. يساعد هذا على تعزيز أهمية الموضوع خارج الفصل الدراسي الخاص بك.
استخدام نشاط إنفوجرافيك يساعد الطلاب على البحث والتنظيم والعرض البصري للحقائق حول اضطرابات الأكل. قم بتكليف الطلاب بجمع إحصاءات ومعلومات رئيسية، ثم أنشئ ملخصًا بصريًا يمكن مشاركته كإعلان توعوي. تيسر هذه الطريقة فهم البيانات المعقدة وتذكرها لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية.
تشمل الخطوات: (1) البحث عن إحصاءات اضطرابات الأكل أو اضطراب معين، (2) النقر على "ابدأ المهمة", (3) إضافة الحقائق إلى النصوص وتخصيص العناصر البصرية، (4) حفظ وتقديم الإنفوجرافيك. يوجه هذا الطلاب للبحث وتقديم المعلومات بشكل فعال.
الإنفوجرافيك يساعد الطلاب على تصفية المعلومات المعقدة إلى نقاط رئيسية، مما يجعل المحتوى أكثر تفاعلية وأسهل في التذكر. كما يعزز الإبداع، والمهارات الرقمية، والتفكير النقدي حول مواضيع حساسة مثل اضطرابات الأكل.
نعم، يمكنك الوصول إلى مجموعة من قوالب إنفوجرافيك قابلة للتخصيص من معرض القوالب لمساعدة الطلاب على إنشاء مشاريع بصرية وغنية بالمعلومات عن اضطرابات الأكل.
هذه النشاط مرنة — يمكن تعديل عمق البحث، وتعقيد الإحصاءات، وتوقعات التصميم لتتناسب مع قدرات الطلاب من الصفوف 6-12. يمكن تخصيص التعليمات والقوالب ليتناسب مع مستوى التعلم المناسب للعمر.