الإستعمال الشائع لل Storyboard That هو لمساعدة الطلاب على إنشاء مخطط مؤامرة من الأحداث من قصة. ليس هذا فقط هو وسيلة رائعة لتعليم أجزاء من المؤامرة، لكنه يعزز الأحداث الكبرى ومساعدة الطلاب على تطوير فهم أكبر لهياكل الأدبية. في بعض الأحيان والطلاب سوف يكون حقا للتفكير مليا في الأحداث التي هي نقطة تحول رئيسية في المؤامرة.
ويمكن للطلاب خلق القصة المصورة التقاط سردي في العمل مع القصة المصورة سداسية الخلايا التي تحتوي على أجزاء رئيسية من الرسم البياني المؤامرة. لكل خلية، اطلب من الطلاب خلق المشهد الذي يلي التحديد في تسلسل باستخدام: المعرض والصراع، ارتفاع العمل، ذروة، عمل السقوط، وتسويتها. سيكون تحديا إضافيا يتمثل في رسم بياني الكتاب كله، كما يحق الأحمر الزورق، الذي لديه شعور تختلف كثيرا لذلك.
برادي يرى جاره الجديد، السيدة DiAngelo، أخذها قوارب الكاياك الأحمر من على الخور مع ابنها البالغ من العمر ثلاث سنوات. لأنه يعلم أنها ليست آمنة بسبب المد والجزر والرياح، ولكن لا يمنعهم.
يجد برادي إلى أن السيدة DiAngelo وابنها، بن، في عداد المفقودين بعد الخروج على الخور.
برادي وكلبه، تيلي، والانضمام إلى البحث عن DiAngelos في عداد المفقودين. كارل والانقاذ أخرى تبدو المصب، في حين يذهب برادي من تلقاء نفسه.
مع مساعدة من الغرائز تيلي كان قد يجد برادي القليل بن، لكنه لا يتنفس! برادي تحاول أن تتذكر ما يجب القيام به في حالة الطوارئ.
برادي يتذكر ما قاله كارل حول ABC: تحقق مجرى الهواء، التنفس تحقق، تحقق الدورة الدموية. انه يؤدي ماسة CPR على بن ويوجه القارب إلى الشاطئ.
المسعفين تجد نبض بن ل. يعكس برادي على ما حدث ويفكر مصير. يتساءل ما الذي قد حدث لبن لو لم يكن هناك للتحقق من الجداول الصغيرة. وقال انه يدرك انه لن يكون نفس الشخص لأنه ساعد في إنقاذ حياة.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة البصري للاختيار من الأحمر كاياك.