الموضوعات والرموز والزخارف يأتي على قيد الحياة عند استخدام القصة المصورة. في هذا النشاط، والطلاب سوف تحدد الموضوعات التي يطفو على السطح في الأساطير اليونانية متعددة، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.
أبولو طاردت بعد حورية دافني، لكنها لم تحبه. أرتميس حولتها إلى شجرة حتى أبولو لا يمكن أن يكون لها. أصبح دافني شجرة الغار، التي لا تزال تستخدم اليوم للتيجان الاولمبية ويمثل انتصار الأوراق.
تفاخر أراكني حول قدرات النسيج لها، قائلة إنها كانت أكبر حتى من أثينا. بعد خسارته في مسابقة النسيج لجعل نسيج جميل، تحولت أثينا لها إلى عنكبوت. العناكب هي النساجين كبير من الشبكات.
بعد أن رفض من قبل نرجس، صلى صدى للآلهة. تسبب أرتميس نرجس أن تقع في الحب مع انعكاس صورته الخاصة، وتجاهل كل شيء آخر. عند وفاته من جانب آخر حبيب رفضت، أصبح نرجس زهرة التي تحولت الى الماء، يحدق دائما في وجهه الخاصة.
وتشمل موضوعات إضافية
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تصور موضوعات مهمة في الأساطير اليونانية
نظم جولة في معرض موضوعي عن الأساطير اليونانية لمناقشة أعمق
قم بإعداد جولة حيث يعرض الطلاب لوحات القصص الخاصة بهم حول الفصل الدراسي. هذا يشجع الطلاب على التفاعل مع عمل بعضهم البعض ويثير نقاشًا غنيًا حول المواضيع المتكررة.
خصص مجموعات طلابية لتحليل الرموز الشائعة في الأساطير
قسّم الطلاب إلى مجموعات صغيرة وكل مجموعة تتولى رمزًا مختلفًا (مثل التحول، الغيرة، أو الإغراء). ستبحث المجموعات وتعرض أمثلة من أساطير مختلفة، مما يعزز التعاون وفهم أعمق.
سهل ملاحظات الأقران حول اختيار الموضوع والأدلة
وجه الطلاب لتقديم ملاحظات بناءة عن اختيارات القصص والادلة الداعمة لبعضهم البعض. يساعد ذلك الطلاب على تنقيح مهاراتهم التحليلية ويتعلمون من زملائهم.
ربط مواضيع الأساطير بالقصص الحديثة ذات الصلة
شجع الطلاب على تحديد مواضيع مماثلة في الكتب والأفلام والأخبار الحديثة. يجعل ذلك الدرس أكثر إثارة ويساعد الطلاب على رؤية الأثر الدائم لمواضيع الأساطير اليونانية.
أنهِ بنقاش صفّي حول عالمية المواضيع
قدِم مناقشة ختامية حيث يشارك الطلاب أفكارهم حول سبب تكرار بعض المواضيع في الأساطير والقصص عبر الثقافات. يُنمّي ذلك التفكير النقدي ويربط التعلم في الفصل بالعالم الأوسع.
المواضيع الشائعة في الأساطير اليونانية التفسيرية تشمل التحول، الغيرة، المديح المبالغ فيه، الغضب أو الانتقام، الإغراء، وتأثير القوى الطبيعية بأمر إلهي. تساعد هذه المواضيع على تفسير الظواهر الطبيعية والسلوك البشري من خلال قصص مشوقة.
يمكن للطلاب تحديد المواضيع المتكررة من خلال قراءة عدة أساطير والبحث عن أنماط مثل التحولات المتكررة، الصراعات بين الآلهة والبشر، أو الدروس حول العيوب البشرية. يمكن أن يساعد استخدام لوحة قصص بصرية في تنظيم هذه الروابط في جعل العملية أوضح وأكثر إثارة للاهتمام.
نشاط سهل هو أن يخلق الطلاب لوحة قصة تظهر المواضيع الرئيسية من أساطير يونانية مختلفة. يختار الطلاب أمثلة، يصفون أهميتها، ويصورون المشاهد، مما يساعدهم على فهم وتذكر المواضيع المتكررة.
التحول مهم في الأساطير اليونانية لأنه يرمز إلى التغيير، العواقب، والدروس. تستخدم العديد من الأساطير، مثل أساطير دافني، عناكب، ونرجس، التحول لعرض نتائج أفعال البشر وتدخل الآلهة.
غالبًا ما تستخدم الأساطير اليونانية مواضيع متكررة لشرح الظواهر الطبيعية، مثل أصل بعض النباتات والحيوانات أو الطقس. على سبيل المثال، يفسر أسطورة دافني التي تحولت إلى شجرة الغار أهمية الغار الثقافية، بينما يُعطي نرجسوس الذي أصبح زهرة أصلًا أسطوريًا للنبات.