الموضوعات والرموز والزخارف يأتي على قيد الحياة عند استخدام القصة المصورة. في هذا النشاط، والطلاب سوف يحدد موضوع محدد من الكتاب الصبي في مخطط نوم ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص. صفقات جديدة مع بعض من أكثر الجوانب الرهيبة من الحرب، وعلى وجه الخصوص، والمحرقة. ونتيجة لذلك، فإن رواية غنية مع محاور هامة، من البراءة والصداقة، إلى حدود والطاعة.
كنشاط الفصول الدراسية، ويمكن للطلاب متابعة الكتابة الموضوعية الغنية التي تستخدم بوين في جميع أنحاء الصبي في مخطط نوم. في المثال القصة المصورة أدناه، ركزت الخالق على استخدام بوين من الموضوعات التالية في رواية: البراءة، والحدود، والصداقة، والمطابقة.
باستخدام شبكة تخطيط، يجب على الطلاب إنشاء تخطيط العمودي 3-6 العد، كما رأينا في المثال التالي. على شريط عنوان العمود الأيسر، يمكن للطلاب التعرف على موضوع، وفي الخلية إلى اليمين، ويمكن تصوير مشهد أو لحظة من الكتاب الذي يلتقط هذا الموضوع. وينبغي أن تتضمن لوحة العمل صناديق الوصف حتى يستطيع الطالب استخدام أمثلة من الكتاب لتبرير لماذا اختاروا موضوع معين.
برونو غالبا ما يظهر براءته وسذاجة عندما يتعلق الأمر الفظائع حوله. وقال انه لا يبدو أن نفهم ما يجري. انه بالتأكيد لا يفهم أن والده هو المسؤول عن معاملة مروعة للسجناء.
بالإضافة إلى الحدود الطبيعية، التي تواجه السجناء مع الأسوار، وهناك أيضا حدود مثل عدم التحدث إلى غير السجناء وعدم اتخاذ الغذائية منها. بعد يعطي برونو شرائح الدجاج شموئيل، واتهم شموئيل من سرقة لهم.
"وقال انه يتطلع إلى أسفل وفعلت شيئا تماما من شخصية بالنسبة له: فقد سيطرت على يد شموئيل وصغيرة في حياته والضغط عليها بإحكام. "أنت أفضل صديق لي، شموئيل"، قال. "بلدي أفضل صديق للحياة."
على الرغم من أن بافل (الطبيب مرة واحدة، وتحولت خادمة منزل) ينظف برونو في الركبة الجريحة، تقول الأم أنها فعلت ذلك حتى لا يعاقب بافل من قبل جندي للمس عدم أسرى.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد السمات المتكررة في Boy in the Striped Pyjamas . وضح مثيلات كل سمة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
ابدأ بـ تحديد قواعد أساسية للحوار المحترم والأمان العاطفي. هذا يضمن شعور الطلاب بالأمان عند مشاركة أفكارهم ومشاعرهم حول مواضيع صعبة.
صمم أسئلة تشجع على التفكير النقدي وتربط موضوعات الرواية بتجارب الطلاب الشخصية. ذلك يعمق التفاعل والأهمية الشخصية.
اطلب من الطلاب دعم أفكارهم بأمثلة محددة من القصة. هذا يعزز مهارات القراءة الدقيقة والتحليل النصي.
استمع بنشاط وعالج الردود العاطفية عندما تظهر. هذا يساعد الطلاب على معالجة المحتوى الصعب في بيئة داعمة.
ادعُ الطلاب إلى التفكير في النقاش كتابيًا أو عبر الفن. ذلك يمنحهم مخرجًا آمنًا لمعالجة وتعبير عن تعلمهم.
'الولد في البيجامة المخططة' يستكشف مواضيع مثل البراءة، الصداقة، الحدود، والامتثال/الطاعة. تُعرض هذه المواضيع من خلال تجارب برونو وشموئيل خلال الهولوكوست.
استخدم أنشطة مثل تصميم القصص لمساعدة الطلاب على تحديد وتوضيح المواضيع الرئيسية. شجعهم على العثور على أمثلة من النص وكتابة أوصاف قصيرة تشرح أهمية كل موضوع.
البراءة تبرز كيف أن الأطفال مثل برونو لا يفهمون تمامًا فظائع الحرب أو الهولوكوست. هذا التباين يسلط الضوء على المأساة وتأثير الأحكام المسبقة والعنف على حياة الشباب.
الحدود ترمز إليها السياج الذي يفصل بين برونو وشموئيل، ويمثل الفواصل المادية والعاطفية التي أنشأتها الحرب والأحكام المسبقة.
قم بتكليف الطلاب بإنشاء قصص مرئية أو تمثيلات بصرية للسمات والرموز، مثل البيجامة المخططة والسياج، وناقش معانيها داخل القصة.