تعد قراءة الكتب بصوت عالٍ جزءًا لا يتجزأ من التعلم في الفصل. لا يقتصر الأمر على قراءة نموذج الطلاقة والتعبير بصوت عالٍ فحسب ، بل يدعو أيضًا إلى المناقشة والأسئلة والروابط والآراء. يحب الأطفال من جميع الأعمار الاستماع إلى القصص ، وتعد بداية العام الدراسي وقتًا مثاليًا لبدء روتين الفصل الدراسي هذا.
بالنسبة لهذا النشاط ، سيستمع الطلاب إلى كتاب "أفضل جزء مني" بقلم ويندي إيوالد. إنه كتاب ممتاز للمساعدة في بناء بيئة صفية إيجابية حيث يتبنى الطلاب اختلافات بعضهم البعض. بعد ذلك ، سيختار الطلاب الجزء الذي يرغبون في مشاركته من أنفسهم ، وإنشاء خلية توضح وتصف هذا الجزء بالطريقة التي فعلها الأطفال في القصة . يوضح هذا النشاط كيف يكون كل طالب فريدًا ، ويشجع الأطفال على مشاركة ما يعتقدون أنه مميز عن أنفسهم.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل توضح وتشرح الجزء المفضل لديك من نفسك.
تعليمات الطالب:
عزز ثقة الطلاب واحتفل بالتنوع من خلال تخصيص وقت للجميع لعرض لوحات القصص الخاصة بهم. هذا يعزز مجتمع صف داعم حيث يشعر كل طفل بأنه ذو قيمة ومسموع.
حدد نغمة من خلال مشاركة لوحة القصص "أفضل جزء فيّ" الخاصة بك. وضح كيف تتحدث عن نفسك بشكل إيجابي وبصراحة، مما يجعل الطلاب يشعرون براحة أكبر لمشاركة قصصهم الخاصة.
حدد قواعد بسيطة، مثل الاستماع بصمت والتصفيق بعد كل عرض تقديمي. شجع الطلاب على دعم بعضهم البعض، لضمان شعور الجميع بالأمان والاحترام أثناء المشاركة.
وجه الطلاب لتقديم مجاملات لطيفة ومحددة بعد كل عرض تقديمي. هذا يساعد على بناء التعاطف ويقوي العلاقات في الصف.
قاد مناقشة قصيرة في الصف حول ما تعلمه الجميع من المشاركة. سلط الضوء على الصفات الفريدة في صفك وعزز قيمة التنوع.
يشتمل نشاط القراءة بصوت عالٍ "أفضل جزء فيّ" على استماع الطلاب لكتاب ويندي إوال، ثم اختيار وتوضيح الجزء المفضل لديهم من أنفسهم. يساعد هذا المشروع الإبداعي على بناء بيئة صفية إيجابية من خلال الاحتفال بفرادة كل طفل وتشجيع التعبير عن الذات.
ابدأ السنة بقراءة "أفضل جزء فيّ" بصوت عالٍ، ثم اطلب من الطلاب مشاركة وتوضيح ما يجعلهم مميزين. تعزز هذه النشاطات مجتمع الفصل وتساعد الطلاب على التعرف على بعضهم البعض بشكل ذي معنى.
شجع الطلاب على التفكير في نقاط قوتهم، واستخدام لغة وصفية، وإنشاء تصور بصري للجزء الذي اختاروه. قدم أمثلة ودعماً لمساعدة جميع الطلاب على المشاركة بثقة.
القراءة بصوت عالٍ تعكس الطلاقة، والتعبير، والفهم. كما أنها تثير النقاش، وتدعم نمو المفردات، وتبني حب القراءة بين الطلاب من جميع الأعمار.
تم تصميم النشاط لصفوف من 3 إلى 6، لكنه يمكن تكييفه للطلاب الأصغر أو الأكبر لتعزيز تقدير الذات والاحتفال بالتنوع في الفصل.