عند دراسة فترة من التاريخ ، من المهم أن يكون لدى الطلاب فهم قوي للمصطلحات الأساسية التي سيتم استخدامها في الوحدة. هذا يسمح لهم أن يكونوا قادرين على فهم الأحداث بشكل أفضل والحصول على المفردات اللازمة لإجراء مناقشات في الفصل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح على الأقل أربعة مصطلحات رئيسية مستخدمة في مناقشة حالة Tinker vs. Des Moines . يمكن للمعلمين تحديد المصطلحات التي يرغبون في أن يدرسها الطلاب مسبقًا ، أو يمكنهم استخدامها من القائمة المقترحة أدناه.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة مفردات مرئية تحدد وتوضح المفردات لحالة Tinker مقابل Des Moines.
تعليمات الطالب:
المتطلبات: يجب أن يكون لديك 4 مصطلحات وتعريفات صحيحة ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.