من المفيد أن يفهم الطلاب خصائص حالات المادة قبل أن يبتعدوا عن الدرس. هذا النشاط يجعل من خط الأساس التمهيدي المثالي أو حتى ملخص تلخيصي لمعرفة مقدار ما تعلمه الطلاب. سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يوضح نماذج الجسيمات لكل حالة المسألة . يجب أن يكونوا متأكدين من تضمين خصائص كل حالة من المواد.
هذه فرصة رائعة لمناقشة ما يحدث عند إضافة الطاقة الحرارية إلى الطاقة الحرارية أو إزالتها من نظام الجزيئات. يمكن للطلاب ربط هذا إلى الطاقة الحركية للجزيئات ، وحركة الجزيئات ، ودرجة حرارة النظام.
يمكن تمييز هذا النشاط بسهولة بحيث يكون في متناول مجموعة واسعة من الطلاب. القالب المرتبط بهذه المهمة هو T-Chart بسيط. لجعل هذا النشاط أكثر سهولة ، استخدم المثال المكتمل أعلاه كنقطة انطلاق. قم بإزالة الأعمدة بحيث يتعين على الطلاب فقط إنشاء ترتيب الجسيمات لكل حالة من المواد ، أو حتى مجرد الخروج بمثال للمواد الصلبة والسوائل والغازات. تعديل الموارد لتناسب احتياجات طلابك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء مخطط T الذي يطابق حالات المسألة إلى ترتيب الجسيمات وخصائصها.