مناقشة القصص المصورة هي وسيلة رائعة لطريقة للحصول على طلابك يتحدثون عن أفكارهم في العلوم. فهي تسمح للطلاب بنقد وتقييم وجهات نظر مختلفة دون إزعاج الطلاب الآخرين. ويمكن استخدام هذا النشاط في بداية الموضوع لاستخلاص أي مفاهيم خاطئة قد يكون لدى الطلاب.
في البداية، عرض الطلاب على لوحة قصة مناقشة مثل واحد أدناه. اطلب منهم إلقاء نظرة على المشكلة في لوحة المناقشة. وهو يظهر أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. یجب علی الطلاب التفکیر في من یعتقدون أنھ الأکثر صحیحة وأن یکونوا مستعدین لشرح سبب صحة ھذا الشخص في مناقشة الفصل.
إليك بعض الأفكار الأخرى لاستخدام هذه القصص المصورة للمناقشة في دروسك.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
اقرأ لوحة قصة المناقشة التي تعرض أربعة طلاب لديهم فكرة عن المشكلة أمامهم. أنت ذاهب لإعطاء رأيك على من تعتقد أنه هو الصحيح وشرح لماذا.
وضح ما يجب أن يحققه الطلاب بنهاية المناقشة، مثل تحديد المفاهيم الخاطئة أو شرح سبب صحة وجهة نظر معينة. تحديد الأهداف يحافظ على تركيز الطلاب ويعطي للأنشطة هدفًا.
أظهر كيف تتشارك الأفكار، وتستمع بنشاط، وترد على حجج الآخرين استنادًا إلى نموذج عينة. هذا يساعد الطلاب على فهم توقعات الحوار المحترم والمستند إلى الأدلة.
امنح كل طالب دورًا—مثل المتحدث، الملخص، السائل، أو الباحث عن الأدلة—لضمان مساهمة الجميع. الأدوار المنظمة تعزز المشاركة والمسؤولية.
تجول في الفصل، واطرح أسئلة مفتوحة، وشجع الطلاب على دعم ادعاءاتهم بالأدلة. مشاركة المعلم النشطة تعزز التفكير على مستوى أعلى وتحافظ على سير المناقشات.
قد جلسة تفكير جماعية أو صغيرة حيث يشارك الطلاب بما تعلموه، وأسئلة جديدة، أو تغييرات في تفكيرهم. هذا يعزز التعلم ويساعد الطلاب على معالجة النقاش.
لوحة المناقشة هي أداة بصرية تساعد الطلاب على مشاركة ومناقشة أفكارهم حول حالات المادة. تعرض مشكلة ووجهات نظر مختلفة، مما يسمح للطلاب بشرح تفكيرهم والتعلم من بعضهم البعض بطريقة منظمة وجذابة.
ابدأ درسك بجعل الطلاب يملؤون لوحة المناقشة بأفكارهم وأسئلتهم الأولية حول الموضوع. مراجعة ردودهم تساعدك على تحديد وتصحيح المفاهيم الخاطئة بسرعة قبل التعمق في الوحدة.
التعاون في الوقت الحقيقي يتيح للطلاب العمل معًا على نفس اللوحة، مما يعزز التواصل، التفكير النقدي وحل المشكلات. يشجع على العمل الجماعي ويساعد الطلاب على إكمال المهام بكفاءة أكبر.
لتحويل المهمة إلى تعاون، انتقل إلى علامة التبويب تعديل المهمة وفعّل إعداد التعاون. يتيح ذلك لعدة طلاب العمل على نفس اللوحة في الوقت ذاته.
حاول أن تطلب من الطلاب إضافة خلية جديدة لشرح أي إجابة صحيحة ولماذا، أو إنشاء لوحات مناقشة لتعليم مفهوم لأقرانهم، أو تصميم سيناريوهات خاصة بهم لمناقشتها مع زملائهم. تعمق هذه الطرق الفهم وتعزز المشاركة.