تعد مقارنة الشخصيات طريقة رائعة للطلاب لفهم مدى اختلاف الأشخاص وكيف تؤثر الشخصيات المختلفة على القصة. باستخدام مخطط Venn ، يمكن للطلاب تحديد أوجه التشابه والاختلاف بين الشخصيات الرئيسية في الكتاب . سيضيف الطلاب صورًا وكلمات لتمثيل الشخصيات وخبراتهم وشخصياتهم واهتماماتهم. باستخدام الأجزاء الخارجية من الأشكال البيضاوية ، يمكنهم تحديد السمات والخبرات والسمات التي تكون فردية للشخصية وفي الأجزاء المتداخلة ، يمكنهم سرد الطرق التي تتماثل بها الشخصيات.
لدعم هذا النشاط أو تخصيصه ، يمكن للمدرسين تزويد الطلاب بشخصيات للمقارنة أو جعلهم يختارون شخصياتهم الخاصة. قد تتضمن أيضًا كلمات رئيسية لإرشاد الطلاب في تحديد السمات والخبرات المختلفة وما إلى ذلك. وقد يختارون أيضًا استخدام قالب مختلف ، مثل مخطط T مع ثلاث خلايا. تأكد من تحديث تعليمات الطالب وفقًا لذلك!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء مخطط Venn لمقارنة الشخصيات من الكتاب.
تعليمات الطالب:
متطلبات:
ابدأ المحاضرة بإرشاد الطلاب حول معنى النشاط وخطواته وأهدافه. يمكن للمدرسين بدء مناقشة عامة حول القصة وشخصياتها وسبب أهمية قراءة القصة بالتفصيل في الفصل والبدء ببطء في كيفية مقارنة الشخصيات المختلفة التي يمكن أن تساعد الطلاب على فهمها بطريقة أفضل.
بالنسبة للطلاب الأصغر سنًا، يجب أن يظل إطار المقارنة وأساسها بسيطًا. على سبيل المثال، يمكن للطلاب التركيز بشكل أكبر على الاختلافات الجسدية بين الشخصيات (إذا تم وصفها)، أو سمات الشخصية البسيطة التي يعرفها الطلاب. بمساعدة هذا النشاط، يمكن للمعلمين تقديم بعض المفردات الجديدة للطلاب وتعزيز مفرداتهم بشكل عام.
بمجرد أن يصبح الطلاب أكثر دراية بإطار المقارنة، اطلب من الطلاب إعادة قراءة القصة بالتفصيل والبحث عن عناصر الإطار. على سبيل المثال، إذا أراد الطالب مقارنة الشخصيات بناءً على سماتها الجسدية، فيجب عليه البحث عن وصف الشخصيات مثل العيون الكبيرة، والبنية الصغيرة، والبنية الطويلة، وما إلى ذلك.
قم بإجراء اتصالات بين سمات الشخصية وأحداث العالم الحقيقي. شجعهم واطرح عليهم أسئلة مثل: "كيف يتشابه التفاح والبرتقال؟ وما أوجه الاختلاف بينهما؟" ثم قم بتوصيل هذا بالشخصيات. إلى جانب الأشياء، يمكن للمدرسين أيضًا أن يطلبوا من الطلاب وصف مدى تشابهها واختلافها عن بعضها البعض. تأكد من احترام الطلاب لبعضهم البعض أثناء إجراء هذه المناقشة.
تجنب استخدام العبارات الصعبة واستخدم المفردات التي يسهل على الطلاب فهمها والاحتفاظ بها في مستواهم. لخص أوجه التشابه بجملة مختصرة، مثل "الشخصية "أ" شجاعة، والشخصية "ب" مضحكة".
تضيف روابط الشخصيات إلى الديناميكيات العامة للسرد وتسلط الضوء على ميزات شخصية معينة. إن فهم كل شخصية بشكل أفضل يأتي من تحليل هذه العلاقات. كما أنه يضيف طبقة جديدة أو عنصر تحليل إلى نشاط المقارنة.
إن الطريقة التي تبدو بها الشخصية وتتصرف بها وتحفزها وتتفاعل مع الشخصيات الأخرى وتساهم في موضوعات القصة كلها جوانب مهمة. يمكن لمثل هؤلاء بناء إطار مقارنة باستخدام هذه العناصر وحتى إضافة بعض العناصر الخاصة بهم.
كثيرا ما تستخدم الشخصيات كوسيلة للموضوعات. يمكن للطلاب فحص الطرق التي تساهم بها الشخصيات الفردية في الدروس والرسائل الشاملة للقصة من خلال المقارنة بينها.