تعد ملصقات الأفلام طريقة ممتعة للطلاب لتلخيص أهم جوانب الرواية. بعد قراءة الرواية ، سيقوم الطلاب بإنشاء ملصق فيلم يعرض الإعداد والشخصيات والمشهد المختار أو الموضوعات الشاملة للقصة . يمكن للطلاب تضمين عنوان الكتاب ومؤلفه ، وشعار جذاب ، و "مراجعة الناقد" لإعلام الجمهور عن سبب ذهابهم لمشاهدة الفيلم ووصف القصة الجذابة بإيجاز.
للحصول على قوالب إضافية لإضافتها إلى هذه المهمة ، تحقق من قوالب ملصقات الأفلام الخاصة بنا! لدعم هذا النشاط أو تخصيصه ، يمكن للمدرسين اختيار تزويد الطلاب بالقليل أو القدر من المعلومات والنصوص كما يريدون! قد يختارون إضافة شخصيات وعناصر ومشاهد معينة إلى القالب ويطلبون من الطلاب استخدامها فقط ، أو السماح لهم ببناء ملصقهم من البداية.
لجعل هذه مهمة الفصل ، ضع في اعتبارك إعطاء كل طالب فصلًا أو مشهدًا مختلفًا للتركيز عليه. عندما يكمل الطلاب ملصقاتهم ، يمكن طباعتها وتعليقها في الفصل. يجب أن يكون الطلاب مستعدين لتقديم الخيارات التي قاموا بها أثناء عملية الإنشاء.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء ملصق فيلم للكتاب يتضمن العنوان والمؤلف وشعارًا جذابًا ومراجعة الناقد بالإضافة إلى الفن والتصميم الجذاب.
تعليمات الطالب:
ابدأ الدرس بمناقشة هذا النشاط في الفصل وساعد الطلاب على فهم الأهداف وما يمكنهم تحقيقه من هذا النشاط. اطلب من الطلاب اختيار بعض ملصقات الأفلام التي يريدون تحليلها وتفسيرها لهذا النشاط. تأكد من أن الطلاب يختارون ملصقات الأفلام التي لا يعرفونها من أجل إزالة أي تحيز موجود مسبقًا.
اطلب من الطلاب تفسير الصور والرموز والأنواع المختلفة من العناصر المرئية الموجودة على الملصقات. على سبيل المثال، يتضمن الملصق النموذجي تفاعل الشخصيات بطريقة تصور الفكرة المركزية للفيلم. تستخدم بعض الملصقات أيضًا الفن التجريدي أو الصور لنقل الحبكة. يمكن للطلاب محاولة تفسير هذه الصور لفهم الحبكة.
ساعد الطلاب على تحليل النص الموجود على الملصق. اطلب من الطلاب تحليل أهمية الملصق وتشجيعهم على التفكير من وجهة نظر الجمهور. على سبيل المثال، يمكن للمعلمين طرح أسئلة مثل ما هو أول نص لاحظته على الملصق، أو لماذا كنت مهتمًا بهذا النص أو لماذا لفت انتباهك؟
يمكن للطلاب ممارسة لعبة مثيرة للاهتمام في الفصل حيث يقومون أولاً باختيار ملصق فيلم ليسوا على دراية به على الإطلاق وتحليل جميع عناصر هذا الملصق مثل الصور والنص والجمالية العامة للملصق. بمجرد أن يصبح الطلاب واضحين بشأن تفسيرهم ويحاولون توقع حبكة الفيلم من الملصق، اطلب منهم مشاهدة الفيلم ومطابقة تفسيرهم مع الحبكة الفعلية.
اطلب من الطلاب تصميم ملصقات الأفلام الخاصة بهم لفيلم تصوروه كمشروع صفي صغير. وهذا يتيح لهم الاستفادة من معرفتهم بالرموز وأفكار التصميم.
تعد الرمزية عنصرًا مهمًا في التصميم الموجود على الملصق. يمكن استخدام الرمزية لتمثيل الأفكار والمواضيع المهمة للسرد في مكان واحد ومساعدة الجمهور على فهم الفكرة المركزية للحبكة بمجرد النظر إلى الرمزية.
بالتأكيد، يمكن للملصق الحصول على مزيد من العمق باستخدام علامات الاقتباس أو تحليل النص المقتضب. يمكن للطلاب إثبات مدى فهمهم للغة الكتاب وأفكاره من خلاله. يمكن للمراجعات النقدية والاقتباسات المهمة من الشخصيات التي تصور الأفكار المركزية أن تعزز فهم الملصق.