في 6 أغسطس 1945 ، ألقت الولايات المتحدة قنبلة ذرية على مدينة هيروشيما في اليابان. تم القيام به قرب نهاية الحرب العالمية الثانية في محاولة لإجبار اليابان على الاستسلام. ساداكو ورافعة الألف ورقية ، التي تحدث بعد 9 سنوات في عام 1954 ، هي القصة الحقيقية عن فتاة صغيرة أصيبت بسرطان الدم نتيجة السموم المنبعثة في الهواء عند إلقاء القنبلة. إنها قصة عائلة وصداقة وأمل.
الأنشطة الطلابية لـ ساداكو والرافعات الورقية الألف
ساداكو وملخص ألف رافعات الورق
تحب ساداكو البالغة من العمر أحد عشر عامًا الركض. لديها سيقان طويلة وسريعة ، مما يجعلها إضافة مثالية لفريق التتابع في يوم الميدان. إنها تعلم أنها إذا مارست بجد بما فيه الكفاية وركضت بسرعة كافية ، فإن فريقها سيفوز. أثناء السباق ، تشعر ساداكو بالدوار والغرابة ، لكنها تخلصت منه ولم تخبر أحداً. يفوز فريقها ، ولدى ساداكو آمال حقيقية في تكوين فريق الناشئين العام المقبل.
تأتي نوبات الدوار وتذهب ، ولكن ذات يوم في ساحة المدرسة ، لم يعد بإمكان ساداكو إخفاء سرها. عندما ترى معلمتها أنها مصابة بالدوار وقليلة التنفس ، يتم استدعاء والدها ويتم نقلها إلى المستشفى. تغيرت حياة ساداكو في المستشفى: فهي مصابة بسرطان الدم ، وهو سرطان الدم المعروف باسم "مرض القنبلة الذرية". كانت ساداكو قد سمعت عن هذا المرض الذي أصيب به الناس بسبب القصف منذ سنوات عديدة ، لكنها لم تصدق أنه كان يحدث لها ؛ لعائلتها. يبدو أن أحلامها في الجري تتلاشى لأنها تعلم أن عليها قضاء بضعة أسابيع على الأقل في المستشفى.
ذات يوم ، أحضر صديقتها المقربة تشيزوكو ساداكو رافعة ورقية ذهبية وعدة قطع من الورق. تروي ساداكو قصة قديمة عن الرافعة وكيف يفترض أن تعيش ألف عام. وتقول إنه يقال إنه إذا طوى شخص مريض ألف رافعة ورقية ، فإن الآلهة ستجعلهم يتمتعون بصحة جيدة مرة أخرى. بمساعدة Chizuko ، بدأت Sadako في الانطواء ، مع استعادة أملها.
يمر الوقت ، ويأتي الزوار ويذهبون ، ووعد ماساهيرو شقيق ساداكو بتعليق كل رافعة من سقف غرفة المستشفى. عندما تشعر ساداكو بحالة جيدة ، تقضي أيامها في إكمال العمل المدرسي وكتابة الرسائل والاستمتاع بصحبة الزوار. في المساء تصنع الرافعات. مع تلاشي طاقتها ، تواجه Sadako المزيد والمزيد من المشاكل في إكمال هذه المهام.
قرب نهاية شهر يوليو ، بدأت ساداكو تشعر بتحسن بسيط. تعود شهيتها للطعام وتستطيع العودة إلى المنزل لعدة أيام. ومع ذلك ، يعود ألمها وضعفها ، وعليها العودة إلى المستشفى. تتلقى ساداكو طلقات مؤلمة وعمليات نقل دم بشكل شبه يومي ، وهي تريد بشدة أن تواصل القتال. ذات يوم ، وهبتها والدتها بكيمونو جميل. عندما تحاول ذلك ، تشعر ساداكو وتبدو وكأنها أميرة.
كان رقم الرافعة 644 آخر ما تصنعه ساداكو على الإطلاق. توفيت في 25 أكتوبر 1955. طوى زملاء ساداكو في الفصل 356 رافعة حتى يمكن دفنها مع الألف. كان أصدقاء Sadako يحلمون ببناء نصب تذكاري لتكريم Sadako وأولئك الذين فقدوا حياتهم بسبب القنبلة الذرية. تحقق حلمهم في عام 1958 ، عندما تم الكشف عن تمثال ساداكو في حديقة السلام في هيروشيما. ذراعاها ممدودتان وهي تحمل رافعة ورقية ذهبية.
تسمح Sadako و the Thousand Paper Cranes للمعلمين والطلاب بالتعرف على آثار الحرب والخسائر التي تسببت بها القنبلة الذرية على اليابان في عام 1945 وسنوات عديدة بعد ذلك. يمكن استخدام هذا الكتاب كجزء من درس في التاريخ أو كدراسة جديدة في ELA. الطلاب والمعلمون على حد سواء سيكونون في حالة من الرهبة من شجاعة ساداكو ، والبطلة التي أصبحت عليها.
أسئلة أساسية لـ Sadako وألف رافعات ورقية
- ما هي آثار القنبلة الذرية على ساداكو وعائلتها؟
- ما هي أهمية الرافعات؟
- ما هي بعض الطرق التي تعاملت بها ساداكو مع مرضها؟
كيفية مناقشة آثار القصف الذري مع الطلاب الأصغر سنًا
اشرح بعبارات بسيطة
الابتعاد عن المصطلحات والكلمات الصعبة. استخدم لغة واضحة يمكن للطلاب فهمها. عند توصيل الأفكار الصعبة، يمكن أن تكون القياسات والاستعارات مفيدة. استخدم المصطلحات العامة التي يعرفها الطلاب بالفعل وتأكد من فهم الجميع والمشاركة في المناقشات.
الحديث عن القنابل
من أجل ضمان التدفق السلس للمحاضرة، ابدأ المناقشة بشكل عام حول القنابل الذرية. يمكن للمدرسين مناقشة السياق التاريخي، والاختراع، والأشخاص المعنيين، والأهمية، والاستخدام. هناك الكثير من الجوانب الأخرى التي تحتاج إلى شرح لمناقشة التأثيرات، لذلك يمكن للمعلمين استخدام الخرائط الذهنية أو شبكات العنكبوت لتصور الفكرة وتسهيلها على الطلاب.
ناقش التأثيرات قصيرة المدى
أولاً، ناقش مع الطلاب معنى "المدى القصير". يمكن للمدرسين شرح الفترة الزمنية التي تعتبر قصيرة المدى، وإعطاء بعض الأمثلة الأخرى، ومن ثم البدء في شرح التأثيرات قصيرة المدى للقصف. يمكن أن تكون هذه التأثيرات خسائر في الأرواح، وتدمير البنية التحتية، وتدهور الاقتصاد، وما إلى ذلك.
ناقش التأثيرات طويلة المدى
وبالمثل، اشرح "على المدى الطويل" أولاً ثم ناقش التأثيرات طويلة المدى للقصف. يمكن للمدرسين مناقشة قصف هيروشيما وناغازاكي لمساعدة الطلاب على فهم الآثار الجسدية والنفسية طويلة المدى التي لا تزال تعاني منها هذه المدن.
تشجيع التعاطف
شجع الطلاب على التعاطف مع ضحايا التفجيرات والتحلي بالاحترام أثناء مناقشة هذه الأحداث. يمكن للطلاب قراءة القصص والاستماع إلى عائلات الضحايا لفهم وجهات نظرهم واكتشاف جوانب جديدة.
أسئلة متكررة حول ساداكو والرافعات الورقية الألف بقلم إليانور كور
ما هو ملخص رواية "ساداكو والرافعات الورقية الألف"؟
في الكتاب، تم تشخيص إصابة ساداكو ساساكي، وهي فتاة صغيرة من هيروشيما، بسرطان الدم بعد تعرضها للإشعاع الناتج عن القنبلة الذرية. بعد سماع قصة من صديقتها، تريد ساداكو طي آلاف الرافعات الورقية من أجل تحقيق أمنية.
هل قصة "ساداكو والألف طائر ورقي" حقيقية؟
نعم، حكاية ساداكو ساساكي، الفتاة الحقيقية التي عاشت في هيروشيما بعد الانفجار الذري، هي أساس الرواية. يوجد أيضًا تمثال لساداكو في حديقة هيروشيما للسلام اليوم وهو رمز لآمالها وتفانيها لكل من عانوا بسبب القصف.
ما أهمية ألف طائر ورقي في القصة؟
وفقًا للأسطورة اليابانية، يمكن لأي شخص أن يحصل على أمنية واحدة إذا تمكن من طي ألف طائر طائر الكركي الورقي. نظرًا لأن ساداكو كانت يائسة من أجل التعافي وعيش حياتها بدون المرض، فقد أرادت طي ألف طائر طائر الكركي الورقي. لم يتم طي هذه الرافعات الورقية لغرض تحقيق أمنية فحسب، بل كانت لها أهمية أكبر بكثير كرمز للأمل.
جرب شهرًا واحدًا
ضمان استرداد الأموال لمدة 30 يومًا العملاء الجدد فقط السعر الكامل بعد العرض التمهيدي
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة