صدى المفردات

يساعد بدء وحدة أو درس بالمفردات الأساسية التي سيراها الطلاب في قراءاتهم أو عروضهم التقديمية على الاستيعاب والاستبقاء بشكل عام. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء لوحة عمل تحدد وتوضح المفردات الرئيسية الموجودة في الصدى . عندما يحدد الطلاب ويوضحون كل مصطلح ، فإنهم يتقنون تطبيقه ويحتفظون به كجزء من قاموسهم. ستحتوي كل خلية على مصطلح أو إشارة ، وتعريفها أو وصفها ، وتوضيح مناسب. قد يستخدم المعلمون هذا النشاط أثناء قراءة الطلاب حتى يتمكنوا من إنشاء خرائط عنكبوتية للمفردات المرئية للمصطلحات الجديدة وغير المألوفة عند مواجهتهم لها.

أمثلة من المفردات من صدى بام مونوز رايان

• الميمون: يشير إلى الظروف المواتية ونتمنى لك التوفيق
• إهداء : أعطها كهدية
• التبجح: عرض مذهل للشجاعة
• بنغل: منزل صغير من طابق واحد
• مزدهر: يتميز بالحيوية والحيوية
• صخب: ضوضاء عالية أو قاسية أو شديدة
• مصادرة: الاستيلاء المؤقت على ورقة مالية من قبل سلطة قانونية
• تصاعد: زيادة تدريجية في جهارة الصوت
• الاعتقال: الحرمان من الحرية؛ تأخذ في الحبس
• متداعية: في حالة تعفن أو خراب أو تدهور
• متنافرة: غير محلولة بشكل متناغم
• الكدح: العمل الشاق الرتيب الروتيني
• خشب الأبنوس: خشب صلب داكن اللون يستخدم في صناعة الأثاث
• أثيري: السماء أو الروح
• النشوة: تتميز بالشعور بالرفاهية أو الابتهاج
• الجائع : جائع للغاية
• محظوظ: محظوظ. تحدث بالصدفة السعيدة
• تافه: غير جاد في المحتوى أو الموقف أو السلوك
• الإجازة: إجازة مؤقتة ، خاصة من الخدمة العسكرية
• خفي: يتميز بالهدوء والحذر والسرية
• مشكوك فيه: غير مخلص أو على استعداد للاعتقاد ؛ غير مؤمن
• شاحب: نقص في اللون مما يوحي بضيق جسدي أو عاطفي
• العمل الخيري: التبرع بالمال أو الوقت لتعزيز رفاهية الإنسان
• بريم: متأثر لذيذ أو مكرر
• مجانًا: عمل للصالح العام بدون تعويض
• معجزة: شخص ذكي أو موهوب بشكل غير عادي
• مشع: ينبعث أو ينبعث منه ضوء
• متداعية: في حالة سيئة أو معطلة
• رابت: الشعور بالبهجة والاهتمام
• خدعة: مناورة خادعة ، خاصة لتجنب الأسر
• حزين: خطير أو حتى قاتم في الشخصية
• وصمة العار: رمز للعار أو العار
• تعويذة: حلية يعتقد أنها حماية سحرية من الشر
• trill: غناء أو عزف بالتناوب مع نصف نغمة أعلى أو أسفل
• متشرد: هائم ليس له محل إقامة أو وسيلة إعالة
• الويف: طفل بلا مأوى ولا سيما من ترك أو يتيم
• warble: الغناء أو اللعب مع التريلات

تاريخ الاستحقاق:

الهدف: إنشاء خريطة عنكبوتية تحدد وتوضح المفردات الرئيسية من Echo .

تعليمات الطالب:

1. انقر فوق "بدء التخصيص".
2. في مربعات العنوان ، حدد مصطلحات المفردات التي اخترتها.
3. في مربعات الوصف ، اكتب تعريف المصطلح أو وصفه.
4. قم بإنشاء رسم توضيحي لكل مصطلح باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.

المتطلبات: يجب أن يكون لديك 3 مصطلحات للمفردات ، وتعريفات أو أوصاف صحيحة ، ورسوم توضيحية مناسبة لكل منها توضح فهمك للكلمات.