عقلية النمو هي الاعتقاد بأن الذكاء ينمو باستمرار ويتغير بالجهد والمثابرة والتركيز على التعلم. إنها فكرة أن أدمغتنا ليست ثابتة ، وأنه يمكننا تعلم أي شيء تقريبًا بالوقت والجهد وقبول الفشل والتحديات. من ناحية أخرى ، فإن العقلية الثابتة هي الاعتقاد بأن ذكائنا وصفاتنا هي سمات لا يمكن تغييرها.
بعد قراءة القصة التي لم أستطع فعلها بعد من تأليف Esther Pia Cordova ، يجب على الأطفال تبادل الأفكار الإيجابية التي تساعدهم عندما يكافحون من أجل تحقيق هدف. باستخدام موقع ويب يختاره المعلم أو نسخة مطبوعة من الاقتباسات الإيجابية ، سيختار الطلاب الاقتباس الذي يعجبهم. بعد ذلك ، سيقوم الطلاب بإنشاء خلية توضح وتوضح هذا الاقتباس وطباعته للاحتفاظ به كتذكير يومي بأن أي شيء ممكن. قد يرغب المعلمون في تغليفها أو لصقها على مكاتب الطلاب.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء خلية توضح وتذكر اقتباسًا إيجابيًا من اختيارك.
تعليمات الطالب
اعرض خلايا الاقتباسات التي أنشأها الطلاب على لوحة إعلانات أو جدار للاحتفال بالجهد والتقدم. عرض جميع الاقتباسات الإيجابية للطلاب يساعد على تعزيز ثقافة الصف حيث يُقدَّر التعلم من التحديات وتهم أفكار الجميع.
شجع كل طالب على شرح موجز لما يعنيه اقتباسه بالنسبة له. مشاركة الروابط الشخصية تساعد الطلاب على استيعاب رسائل عقلية النمو وتبني مجتمع الصف.
اختر مجموعة جديدة من اقتباسات الطلاب لإبرازها كل أسبوع. تغيير العرض يحافظ على حديث عقلية النمو متجددًا ويمنح كل طالب لحظة في الأضواء.
ابدأ اليوم بقراءة اقتباس إيجابي ودع الطلاب يناقشون كيف ينطبق على تعلم اليوم. جعل ذلك روتينًا يساعد الطلاب على رؤية التحديات كفرص يومية.
عقلية النمو هي الاعتقاد بأن الذكاء والقدرات يمكن أن تتطور من خلال الجهد والتعلم والمثابرة. تعليم الطلاب هذه العقلية يساعدهم على مواجهة التحديات، والتعلم من الأخطاء، والبقاء متحفزين لتحقيق أهدافهم.
شجع الطلاب على اختيار اقتباسات إيجابية حول التعلم والجهد، ثم قم برسمها وعرضها. هذا التذكير اليومي يدعم ثقافة حيث يُنظر إلى الأخطاء على أنها فرص ويحتفل بالجهد.
تشمل الأنشطة البسيطة قراءة كتب الصور عن المثابرة، وتبادل الأفكار حول الحديث الإيجابي عن النفس، وإنشاء رسومات اقتباسات، ومناقشة أمثلة حقيقية عن التغلب على التحديات.
تشمل الكتب الممتازة أنا لا أستطيع فعل ذلك بعد من تأليف إستر بيَا كوردوفا، والبذرة السيئة من تأليف جون جوري، وعقلي القوي من تأليف نيلس فان هوف، وعندما تفكر سوفي أنها لا تستطيع من تأليف مولي بانغ.
تؤمن عقلية النمو أن القدرات يمكن تحسينها مع الجهد، بينما ترى العقلية الثابتة الذكاء كشيء غير قابل للتغيير. تعليم الفرق يساعد الطلاب على فهم قيمة المثابرة والتعلم من الأخطاء.