Too Many Places to Hide

هذه Storyboard That النشاط هو جزء من دليل المعلم قراءة التعلم العاطفي الاجتماعي بصوت عالٍ




نسخ النشاط*


نظرة عامة على خطة الدرس

قد يُشكّل الانتقال تحديًا لجميع أفراد العائلة، حتى حيواناتنا الأليفة! تُعدّ هذه القصة المصورة التي تُمثّل البداية والوسط والنهاية الطريقة الأمثل للطلاب لإظهار فهمهم بعد الاستماع إلى كتاب "أماكن كثيرة للاختباء " لأنتونيو ساكري.

يُعدّ تلخيص قصة في ثلاثة أجزاء طريقةً رائعةً لتعريف الطلاب في الصفوف الدراسية الأولى ببنية الحبكة وأجزاء القصة. في هذا النشاط، سيُنشئ الطلاب لوحةً قصصيةً سرديةً تُلخّص القصة في ثلاثة أجزاء: البداية، والوسط، والنهاية. يجب أن تتكوّن لوحة القصة من ثلاث خلايا: البداية، التي تُقدّم القصة والمشكلة؛ والوسط، الذي يُبرز الأحداث الرئيسية وذروة القصة؛ والنهاية، التي تُوضّح كيفية حلّ المشكلة وخاتمة القصة.

لتجهيز هذا النشاط أو تخصيصه، يمكن للمعلمين إضافة صور أو أوصاف، وطلب من الطلاب ملء الفراغات. تأكد من تحديث تعليمات الطلاب عند الحاجة!


نسخ النشاط*


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)


الهدف: إنشاء لوحة قصصية بصرية تتضمن البداية والوسط والنهاية وتلخص القصة.

تعليمات الطالب:

  1. انقر فوق "بدء المهمة".
  2. قم بتقسيم القصة إلى بداية ووسط ونهاية.
  3. قم بإنشاء صورة تمثل لحظة مهمة أو مجموعة من الأحداث لكل مكون من مكونات القصة باستخدام المشاهد والشخصيات والعناصر المناسبة.
  4. اكتب وصفًا موجزًا لكل مثال.



نسخ النشاط*



كيفية تجنب الأماكن الكثيرة للاختباء

1

How to create a safe and welcoming classroom environment for read alouds

Arrange your classroom seating strategically to foster inclusion and comfort during read alouds. Circle or group seating helps every student see and hear the story, making them feel valued.

2

Encourage students to share their feelings after reading

Invite students to express what the story made them feel using simple prompts or emotion cards. This supports social-emotional learning and helps students connect personally with the material.

3

Use visual cues to reinforce story themes

Display pictures or posters that illustrate key ideas from the read aloud around the classroom. Visuals help young learners remember and engage with the story’s messages.

4

Incorporate movement breaks related to the story

Plan short, theme-based movement activities between story sections. These breaks keep students focused and energized, and connect physical activity to story concepts.

5

Celebrate student participation in group discussions

Recognize and praise students who share ideas or ask questions during read alouds. Positive feedback builds confidence and encourages more engagement from all learners.

الأسئلة الشائعة حول كثرة الأماكن للاختباء

What is the 'Too Many Places to Hide' activity for K-1 students?

Too Many Places to Hide is a fun, group-based back-to-school activity designed for K-1 students, focusing on social emotional learning through interactive read alouds and simple games.

How can teachers use 'Too Many Places to Hide' to introduce social emotional learning?

Teachers can use this activity to introduce and reinforce SEL concepts like cooperation, recognizing emotions, and building trust, making it an engaging start for young learners.

What are the benefits of group activities like 'Too Many Places to Hide' for kindergarten classrooms?

Group activities like Too Many Places to Hide help students develop teamwork, communication, and emotional awareness, essential skills for success in early education.

What materials are needed for the 'Too Many Places to Hide' read aloud?

You typically need a picture book related to the activity theme and an open space for students to participate in group interactions, making setup quick and easy.

How long does the 'Too Many Places to Hide' activity take to complete in class?

This activity is designed to be short and skimmable, usually taking 15-20 minutes, making it perfect for busy back-to-school schedules.

المزيد من Storyboard That

قراءة التعلم العاطفي الاجتماعي بصوت عالٍ



نسخ النشاط*