استخدام شائع لـ Storyboard That يهدف Storyboard That إلى مساعدة الطلاب على إنشاء مخطط بياني للأحداث من القصة. ليس هذا فقط طريقة رائعة لتعليم أجزاء من المؤامرة ، لكنه يعزز الأحداث الرئيسية ويساعد الطلاب على تطوير فهم أكبر للهياكل الأدبية.
يمكن للطلاب إنشاء لوحة عمل تحكي قصة القوس السرد في عمل يحتوي على لوحة من ست خلايا تحتوي على الأجزاء الرئيسية من مخطط الرسم البياني. بالنسبة إلى كل خلية ، اطلب من الطلاب إنشاء مشهد يتبع القصة بالترتيب باستخدام: Exposition و Conflict و Rising Action و Climax و Falling Action و Resolution.
في عام 1775 ، التقى السيد لوري ، وهو مصرفي في لندن ، امرأة تدعى لوسي مانيت ليأخذها لرؤية والدها الذي أطلق سراحه من السجن. تنتقل الرواية إلى عام 1780 ، حيث تتم محاكمة رجل يدعى تشارلز دارناي بتهمة الخيانة. لوسي و لوري كلاهما شهود للمقاضاة ، لكن عندما يشير محامي الدفاع ستريفر إلى تشابه قوي بين مساعده سيدني كرتون ودرناي ، تبت هيئة المحلفين درناي بسبب شك معقول.
وسرعان ما يقع دارناي ولوسي في الحب ، وهو ينجذب إلى دكتور مانيت. ومع ذلك ، فإن درناي ليس من الذي يقول إنه: إنه في الواقع رجل فرنسي نوبل ، ابن الماركيز سانت إيفرموند ، لكنه تخلى عن اسم عائلته. بينما يقوم دارناي ببناء عائلة ومنزل في إنجلترا مع لوسي ، يستمر الفلاحون الفرنسيون في التمرد. إرنست ومدام ديفارج هم قادة في الثورة.
في 14 يوليو 1789 ، اقتحم الثوار قلعة الباستيل. يذهب ديفارج إلى الخلية حيث تم احتجاز الدكتور مانيت ويبحث عن شيء ما. بعد فترة وجيزة ، تحترق قصر ماركيز ويعتقل الفلاحون مسيو جابيل ، جابي الضرائب ومقدم الرعاية. يكتب لدارناي طالبا المساعدة. قرر دارناي العودة إلى فرنسا سراً.
تم اعتقال دارناي في فرنسا وسجن في لا فورس. اكتشف الثوار أنه في الواقع ماركيز سانت إيفرموند. يصل لوسي والدكتور مانيت لزيارة السيد لوري في موقع تيلسون. الدكتور مانيت هو شهيد للقضية بسبب وقته في الباستيل. يستخدم هذا في محاولة لإخراج تشارلز من السجن ، لكنه يبقى هناك لمدة سنة وثلاثة أشهر أخرى. وقد تمت تبرئته من تهمه ، ولكن سرعان ما أعيد اعتقاله قبل أن يتمكن من العودة إلى إنجلترا.
تأتي الآنسة بروس وجيري كرانشر عبر شقيق الآنسة بروس ، سولومون ، الذي أصبح الآن جون بارساد. يظهر سيدني كرتون ويبتسم برساد لمساعدته في الحصول على رؤية تشارلز في السجن. وهو يعلم أن روجر كلي لا يزال على قيد الحياة وأن بارساد يتجسس على كل من الثوريين والحكومة الإنجليزية. في المحاكمة القادمة ، حكم على تشارلز بالإعدام لأن والده وعمه اغتصب شقيقي مدام ديفارج ، وقتلوا أخ زوجها وأخيه.
طُلب من الدكتور مانيت أن يساعد في إنقاذ شقيقة السيدة ديفارج ، ويسمع القصة ، ويكتب رسالة حول جرائم الماركيز إلى وزير الدولة. هو مسجون بعد ذلك. Madame Defarge تحاول قتل لوسي وابنتها ، ولكن قتل من قبل الآنسة بروس. في هذه الأثناء ، قبل إعدام تشارلز مباشرة ، قام كارتون بتهريبه وتغيير مكانه مع تشارلز ، والتضحية بحياته بدلاً من ذلك ، وفي النهاية وجد إحساسًا بالهدف في حياته.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء رسم تخطيطي مؤامرة البصري للقصة مدينتين.
قم بتقسيم الطلاب إلى مجموعات صغيرة للتركيز على أجزاء مختلفة من مخطط الحبكة (المقدمة, الصراع, تصعيد الأحداث, الذروة, تراجع الأحداث, الحل). تتيح هذه الطريقة للطلاب التعمق أكثر في قسم واحد، ثم يعلّمون نتائجهم للفصل. يساهم التعاون في بناء الفهم والمشاركة لجميع الطلاب.
شجع كل مجموعة على تحديد الحدث الأهم أو نقطة التحول في قسم الحبكة الذي تخصصت به. ناقش كيف تؤثر هذه الاختيارات على تطور القصة. يساعد ذلك الطلاب على التفكير النقدي في بنية السرد ونية الكاتب.
أمر المجموعات باستخدام أدوات التمثيل القصصي أو مواد الرسم لتمثيل لحظتها الرئيسية بصريًا. ذكرهم بضرورة تضمين التفاصيل التي تظهر مشاعر الشخصيات والإعداد. تساعد الصور المرئية على ترسيخ الفهم وجعل المفاهيم لا تنسى.
اطلب من كل مجموعة تقديم مشهدها وشرحها أمام الفصل. شجع الطلاب على طرح الأسئلة وربط اللحظات معًا. يعزز ذلك الفهم المشترك للمخطط الكلي ويُحسّن مهارات التحدث.
قاد مناقشة حول كيفية بناء كل حدث من أحداث الحبكة نحو حل القصة. اطلب من الطلاب مشاركة الأفكار أو المفاجآت من عروض المجموعات. يعزز التفكير العميق في التعلم ويعمق التحليل الأدبي.
مخطط الحبكة لرواية حكاية مدينتين يُظهر بشكل مرئي عناصر القصة الرئيسية: التمهيد، الصراع، تصاعد الأحداث، الذروة، هبوط الأحداث، والحل. يساعد الطلاب على فهم القوس السردي والأحداث الرئيسية في الرواية.
يمكن للطلاب إنشاء لوحة قصصية عن طريق تقسيم القصة إلى ستة أجزاء—التمهيد، الصراع، تصاعد الأحداث، الذروة، هبوط الأحداث والحل. لكل جزء، يرسمون مشهدًا ويكتبون وصفًا موجزًا لالتقاط النقاط الرئيسية في الحبكة.
مخططات الحبكة تساعد طلاب المدرسة الثانوية على تفكيك القصص المعقدة، وتعزيز فهم البنى الأدبية، وتذكر الأحداث الرئيسية. يعزز التخطيط البصري من تفاعل الطلاب وفهمهم.
تشمل النقاط الرئيسية في حكاية مدينتين التمهيد (إعداد القصة والشخصيات)، الصراع (تصاعد التوترات)، تصاعد الأحداث (الأحداث التي تؤدي إلى الذروة)، الذروة (نقطة التحول في القصة)، هبوط الأحداث، والحل (الخاتمة).
أفضل طريقة لجذب الطلاب هي من خلال أنشطة بصرية مثل إنشاء لوحات قصصية أو مخططات حبكة. تجعل هذه المهام العملية الرواية سهلة الوصول، وتشجع الإبداع، وتعزز فهم السرد والمواضيع.