في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بمقارنة ومقارنة حرفين في مأساة يوليوس قيصر . سيستخدم الطلاب النص لتجميع قائمة من الدوافع والسمات والمعتقدات لكل حرف. باستخدام مخطط T-Chart أو Venn ، سيقوم الطلاب بوصف وتوضيح أوجه التشابه والاختلاف بين الحرفين اللذين يختارانهما ، مع التركيز على المعتقدات والإجراءات والدوافع والسمات لكل حرف. يمكن القيام بهذا النشاط بعد إكمال خريطة الأحرف من أجل توفير نقطة انطلاق لأبحاث الشخصيات. يمكن أن يكون أيضًا طريقة مثالية لجمع الأدلة والأمثلة لمقال أو ورقة.
كنشاط ممتد ، اطلب من الطلاب أن يبحثوا عن النظراء التاريخيين لشخصيات مثل قيصر أو مارك أنتوني واطلب منهم مقارنة وتبين كيف يتم تصوير الشخصية في المسرحية إلى ما كانت عليه بالفعل في الحياة الحقيقية.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء لوحة عمل تحدد أوجه التشابه والاختلاف بين شخصيتين في مأساة يوليوس قيصر.
اطلب من الطلاب إعداد قائمة بالشخصيات المحتملة والرئيسية للمقارنة. قسّم الفصل إلى مجموعات مختلفة واطلب من كل مجموعة اختيار شخصيتين أو أكثر.
يمكن للطلاب بدء المقارنة باستخدام العناصر الأساسية مثل سمات الشخصية والدوافع والأهداف والمعتقدات. يمكنهم لاحقًا الانتقال إلى مفاهيم أكثر تعقيدًا وتجريدًا.
افحص الإشارات اللفظية وغير اللفظية التي تستخدمها الشخصيات. هل يستخدمون أي تشنجات لغوية معينة، أو نبرات صوتية، أو استراتيجيات بلاغية؟ كيف تأتي التفاعلات والشخصيات في اتصالاتهم؟
تحليل تطور كل شخصية في جميع أنحاء السرد. هل تتغير مواقفهم أو عاداتهم أو معتقداتهم؟ هل يزيدون أم ينقصون؟ فكر في كيفية تأثير تطور شخصيتهم على القصة ككل.
بعد تحليل شامل، يمكن للطلاب استخدام المعلومات المكتسبة لإنشاء مشاريع مثيرة للاهتمام وجذابة بناءً على الاختلافات بين الشخصيات. على سبيل المثال، إذا اختارت مجموعة بروتوس وأنتوني للمقارنة، فيمكنهم كتابة قصيدتين حول نفس الموضوع ولكن من وجهة نظر شخصيتين مختلفتين.
قم بإنشاء جولة في المعرض حيث يمكن للطلاب عرض تفسيراتهم الفنية ومشاريعهم وتقييماتهم الشخصية. يمكن للطلاب التجول في الفصل الدراسي ومشاركة المعرفة وطرح الأسئلة. سيؤدي هذا إلى إنشاء منصة مثيرة للاهتمام للمناقشة بطريقة أكثر جاذبية.
كان يوليوس قيصر ومارك أنتوني قائدين ساحرين وقويين حازا على ولاء مؤيديهما. لديهم شغف وهم متحدثون عامون فعالون يمكنهم التأثير على جماهير كبيرة. كلا الشخصين مهمان جدًا أيضًا لهيكل السلطة وتاريخ روما.
يمكن للطلاب فحص كيفية استخدام بروتوس وأنتوني للبلاغة لتعزيز أهدافهم. شجعهم على التفكير في كيفية التعامل مع مشاعر الجمهور، وكيفية توظيف الأخلاق والرثاء والشعارات في خطاباتهم، وكيف تؤثر كلماتهم على مواقف الشعب الروماني.
يظهر بروتوس كشخص نبيل ومثالي يكافح من أجل دوره في مقتل قيصر. ومن ناحية أخرى، فإن كاسيوس أكثر واقعية ومكرًا وتحفزه المصلحة الذاتية. يمكن للطلاب فحص كيفية تأثير هذه الاختلافات على سلوكهم وعلاقاتهم.