تحديد الموضوعات في "كيف حصلت على راحلته الحدبة"

هذه Storyboard That النشاط هو جزء من دليل المعلم كيف الجمل حصلت الحدبة له




نسخ النشاط*


نظرة عامة على خطة الدرس

عدة مواضيع موجودة في الكتاب. ويمكن للطلاب اختيار موضوع لاستكشاف، ويجب أن تدعم اختيارهم مع تفاصيل محددة أو الأحداث من النص. موضوع واحد بارز هو "الإنصاف". وكان الجمل لا يعد عادلا وغيرها من الحيوانات لأنهم اضطروا إلى العمل بجد لتعويض كسله. يعتقد أن الجن كان من العدل أن يعطي الجمل سنام له لمعاقبته على عدم العمل.


مثال 1:

الرجل يروي الكلب، الثور، والخيل التي لديهم لبذل المزيد من العمل بسبب الجمل يرفض أن تفعل أي شيء. هذا ليس عادل.


مثال 2:

الحصان عما إذا كان هو حق شخص ما ليكون كسول وليس مساعدة في العمل. يقول الجن أنه ليس من الإنصاف لشخص أن يتصرف بهذه الطريقة، وقال انه ينتهي إعطاء الجمل سنام له لأن الجمل لم يعد عادلا.

نسخ النشاط*


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)


تعليمات الطالب

قم بإنشاء لوحة العمل التي تحدد سمة في "كيف حصل الجمل على الحدبة". وضح الأمثلة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.


  1. انقر فوق "بدء الواجب".
  2. حدد سمة في القصة واكتبها في الصف.
  3. ابحث عن ثلاثة أمثلة للموضوع في النص ووصف واحدًا في كل خلية.
  4. وضح كل مثال بالأحرف والمشاهد والعناصر المناسبة.
  5. حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.


نسخ النشاط*



كيفية تحديد المواضيع في قصة "كيف حصل الجمل على سنامه"

1

نظم مناقشة صفية حول العدالة في القصص

ادعُ الطلاب لمشاركة أفكارهم حول العدالة في القصة وربطها بحياتهم الخاصة. استخدمأسئلة مفتوحة لتشجيع المشاركة والتفكير العميق.

2

وجه الطلاب لعصف ذهني لأمثلة على العدالة والظلم

اطلب من الطلاب العمل في أزواج أو مجموعات صغيرة لتعداد مواقف من القصة وتجاربهم تظهر أفعال عادلة أو غير عادلة. ذلك يساعد على ربط الموضوع بالسيناريوهات الواقعية.

3

أنشئ جدولًا عن العدالة مع الفصل

ارسم عمودين معنونا بـعادل وغير عادل على السبورة. اطلب من الطلاب إضافة أمثلة من القصة وأفكارهم. هذا الوسيلة البصرية يدعم الفهم والمقارنة.

4

شجع الطلاب على تمثيل مشاهد تُظهر العدالة

قم بتعيين أدوار ودع الطلاب يؤدون مشاهد قصيرة مستندة إلى مشاهد من الكتاب حيث تكون العدالة مهمة. التمثيل يساعد على تثبيت الفهم ويجعل التعلم تفاعليًا.

5

اختم بنشاط كتابة تأملي

اطلب من الطلاب كتابة بعض الجمل عن وقت جربوا فيه العدالة أو الظلم. هذا التأمل الشخصي يعمق ارتباطهم بالموضوع.

الأسئلة الشائعة حول تحديد المواضيع في قصة "كيف حصل الجمل على سنامه"

ما هو الموضوع الرئيسي في "كيف حصل الجمل على حدبته"؟

الموضوع الرئيسي في "كيف حصل الجمل على حدبته" هو العدالة. تستكشف القصة كيف أن رفض الجمل للعمل غير عادل بالنسبة للحيوانات الأخرى، وكيف يُعطى حدبته كنتيجة، مما يوضح أن العدالة تتطلب مشاركة الجميع في المسؤولية.

كيف يمكن للطلاب تحديد موضوع في "كيف حصل الجمل على حدبته"؟

يمكن للطلاب تحديد موضوع من خلال البحث عن أفكار أو دروس متكررة في القصة. على سبيل المثال، يساعد ملاحظة كيف يتفاعل الشخصيات مع كسل الجمل الطلاب على التعرف على أن >العدالة والمسؤولية< هما موضوعان رئيسيان.

ما بعض الأمثلة على العدالة في "كيف حصل الجمل على حدبته"؟

تشمل أمثلة >العدالة< أن الحيوانات الأخرى اضطرت للعمل أكثر بسبب الجمل، وأن الجني أعطى للجمل حدبته كعقاب عادل لعدم المساعدة. تبرز هذه الأحداث أهمية أن يلتزم الجميع بدورهم.

ما النشاط الذي يمكن أن يساعد في تعليم المواضيع في "كيف حصل الجمل على حدبته"؟

نشاط مفيد هو إنشاء لوحة قصة حيث يختار الطلاب موضوعًا، ويجدون ثلاثة أمثلة داعمة من النص، ويصورون كل منها، ويكتبون وصفًا موجزًا. يعزز هذا النهج البصري فهم موضوعات القصة.

لماذا من المهم تعليم المواضيع مثل العدالة للطلاب في الصف الثاني والثالث؟

يساعد تدريس مواضيع مثل العدالة الطلاب الصغار على تطوير التعاطف، والتعاون، والإحساس بالعدالة. تشجع هذه الدروس على السلوك الاجتماعي الإيجابي داخل وخارج الصف الدراسي.

المزيد من Storyboard That

كيف الجمل حصلت الحدبة له



نسخ النشاط*