في هذا النشاط، والطلاب سوف تكون قادرة على خلق تصورات للتعديل الأول. بعد أن تم تعريف الطلاب على الحريات الخمس المحمية في التعديل الأول للدستور، فإنها ستخلق تمثيل ما كل حق من الحقوق خمس تبدو وكأنها في مجتمعنا اليوم.
آخر موسع
بعد إنشاء تمثيل التعديل الأول، يجب على الطلاب مشاركة عملهم في أزواج لتخمين أي حرية من يمثله في كل مجلس. قد يحتاج الطلاب لإخفاء عناوين كل الحرية قبل هذا النشاط.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
نظم مناقشة في الفصل حيث يناقش الطلاب سيناريوهات من الحياة الواقعية تتعلق بحقوق التعديل الأول. هذه الطريقة النشطة في التعلم تشجع على التفكير النقدي وتساعد الطلاب على تطبيق الحريات على المواقف التي قد يواجهونها.
اختر مواقف مناسبة للعمر وذات صلة تتعلق بأسئلة حول حرية الكلام، والصحافة، والدين، والتجمع، أو الالتماس. استخدام أمثلة مألوفة يجعل النقاش أكثر معنى وجاذبية للطلاب.
قسّم الطلاب إلى مجموعات أو أزواج وحدد بوضوح موقف كل جانب. ضع قواعد نقاش محترمة لضمان أن يحصل الجميع على فرصة للتحدث والاستماع.
وجه النقاش من خلال تحفيز الطلاب على استخدام الحقائق والأمثلة من دراساتهم حول التعديل الأول. شجع الطلاب على شرح تفكيرهم وتحدي أفكار بعضهم البعض باحترام.
اختتم النشاط بجعل الطلاب يشاركون ما تعلموه أو كيف تغيرت آراؤهم. هذا التأمل يعزز الفهم ويربط النقاش بمهارات المواطنة الأوسع.
يحمى التعديل الأول خمس حريات رئيسية: الدين، والكلام، والصحافة، والتجمع، والمراجعة. تضمن هذه الحقوق أن يتمكن الأمريكيون من التعبير عن معتقداتهم بحرية، والتجمع سلمياً، ونشر الآراء، وطلب التغييرات من الحكومة.
يمكن للطلاب إنشاء خرائط عنكبوتية أو مشاريع بصرية أخرى لتوضيح كل من الحريات الخمس في التعديل الأول، باستخدام رسومات، رموز، أو صور تظهر كيف تظهر هذه الحقوق في الحياة اليومية أو الأحداث الحالية.
خريطة العنكبوت هي منظم رسومي يكتب فيه الطلاب التعديل الأول في المركز ويتفرعون ليصوروا كل واحدة من الحريات الخمس، مع الجمع بين النص والفن لإظهار معانيها وأهميتها.
يساعد فهم التعديل الأول الطلاب على التعرف على حقوقهم، وتقدير قيمة التعبير الحر، وأن يصبحوا مواطنين مطلعين يمكنهم المشاركة بنشاط في المجتمع الديمقراطي.
تشمل الأفكار السريعة إنشاء تمثيلات بصرية، مناقشة أمثلة من العالم الحقيقي، استضافة مناظرات صفية، أو تحليل الأخبار ذات الصلة بـ الخمس حريات في التعديل الأول.