في هذا النشاط، سيتم تزويد الطلاب سؤال أو موجه للرد باستخدام الأدلة النصية . والسؤال هنا هو: "ما هي التحديات التي تواجهها أليس وكيف تتغلب عليها؟"
ما هي التحديات التي تواجه أليس؟
كيف تتغلب عليها؟
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء T- مخطط القصة التي يجيب على موجه باستخدام ما لا يقل عن ثلاثة أمثلة من مغامرات أليس في بلاد العجائب . انقر على "إضافة خلايا" لتغيير عدد الأمثلة.
تمكين الطلاب من التعرف على التفاصيل ذات الصلة واستشهاد بها بثقة من النص عند الإجابة على الأسئلة. هذا يبني مهارات القراءة والتحليل النقدي عبر المواد الدراسية.
قدم للطلاب سؤالًا مركزًا قبل القراءة، مثل: ما التحديات التي يواجهها الشخصية وكيف يستجيبون لها؟ يساعد هذا الطلاب على القراءة بهدف والبحث عن تفاصيل محددة.
اعرض مقطعًا ووضح كيف تضع خطًا تحت أو تبرز عبارات تجيب على السؤال. فسر لماذا تعتبر هذه التفاصيل مهمة وترتبط مباشرة بالمطلوب.
علم الطلاب أن يستخدموا كلماتهم الخاصة أو ينسخوا عبارات دقيقة لدعم إجاباتهم. ناقش متى يكون من الأفضل إعادة الصياغة مقابل الاقتباس وشجع دائمًا على الدقة.
بعد اختيار الأدلة، اطلب من الطلاب أن يكتبوا جملة تشرح كيف تثبت وجهة نظرهم. تعمق هذه الخطوة فهمهم وتجعل حجتهم أقوى.
Use this process with a variety of texts and prompts. Frequent practice helps students gain confidence in finding and using text evidence for any subject or story.
يمكن للطلاب استخدام أدلة النص عن طريق اقتباس أو إعادة صياغة أجزاء محددة من مغامرات أليس في بلاد العجائب التي تظهر تحديات تواجهها أليس (مثل النمو بشكل مفرط أو التعامل مع شخصيات غير مؤدبة) وكيف تتغلب عليها (مثل أكل الفطر للتصغير أو الوقوف في وجه الملكة). يدعم ذلك إجاباتهم ويبرز فهمهم.
قصة ت-شارت هي منظم بصري يتكون من عمودين، يساعد الطلاب على فصل وتنظيم المعلومات. عند تحليل الأدب، يتيح للطلاب سرد التحديات في جانب واحد وكيف يتغلب عليها الشخصية في الجانب الآخر، مما يسهل فهم السبب والنتيجة في القصة.
تشمل الأمثلة: نمو أليس بشكل مفرط واستخدام الفطر للتصغير؛ وتتعامل مع وقاحة الأرنب مارش وهاتر بمغادرة حفلة الشاي؛ وعندما تهددها ملكة القلوب، ترد أليس بثقة وتوقف الملكة. تظهر هذه أمثلة على براعتها وشجاعتها.
شجع الطلاب على قراءة النص عن كثب والبحث عن لحظات تظهر مشكلات أليس وردود أفعالها. علمهم أن يقتبسوا أو يعيدوا صياغة مباشرة من القصة، وأن يتضمنوا أرقام الصفحات أو مراجع الفصول عند الإمكان لدعم واضح.
أفضل طريقة هي نمذجة العملية: قراءة مقطع بصوت عالٍ، وطرح أسئلة إرشادية، وإظهار كيفية العثور على وتسجيل أدلة النص باستخدام ت-شارت. الممارسة معًا قبل أن يحاول الطلاب بشكل مستقل أو مع زميل.