يستخدم مغامرات التوت الفنلندي عدة أمثلة من اللغة المجازية بما في ذلك تجسيد والتعابير. في هذا النشاط، يمكن للطلاب عرض على فهم اللغة التصويرية من خلال التعرف على أمثلة وخلق صورة الحرفي و / أو المجازي للغة.
المثال الأول هو تجسيد، الذي يصف كيف تبدو عنق الرحم عند وصوله، "waran't هناك اللون في وجهه، حيث أظهر وجهه كان أبيض؛ ليس مثل آخر الرجل الأبيض، ولكن الأبيض لجعل الجسم المرضى، بيضاء لجعل الجسم اللحم الزحف - الضفدع شجرة بيضاء، بطن السمك الأبيض "
يصف المثال الثاني للإبداع الشعري Emmeline Grangerford، "وقال انها صفعة أسفل الخط، وإذا كانت لا يمكن أن تجد أي شيء لقافية مع انها نقطة الصفر بها فقط وصفعة أسفل بعضها البعض، والمضي قدما."
يوضح المثال الأخير على الملك وديوك صداقة وثيقة، وكيف أنهم وصلوا في حالة سكر معا على أساسات. "وهكذا تسللت الملك في الوغم كوخ مستدير الشكل، وخرجوا إلى زجاجة له للراحة. وقبل وقت طويل من معالجتها دوق زجاجة له. وذلك في حوالي نصف ساعة أنها كانت سميكة مثل اللصوص مرة أخرى، وأكثر إحكاما لأنهم وصلوا، وlovinger أنهم وصلوا ... "
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء القصة المصورة التي تحدد وتوضح اللغة الحرفية أو التصويرية في Adventures of Huckleberry Finn .
شجع الطلاب على مشاركة تفسيراتهم للغة التصويرية من الرواية. تيسير النقاش يساعد الطلاب على بناء الثقة واستكشاف وجهات نظر متعددة.
اقرأ مقطعًا بصوت عال واشرح تفكيرك أثناء تحديد اللغة التصويرية. عرض العملية يجعل المفاهيم المجردة أكثر وضوحًا للطلاب.
تحدَّ الطلاب للبحث عن أمثلة جديدة على اللغة التصويرية في فصول أخرى. تشجع هذه النشاطات القراءة الدقيقة والتحليل المستقل.
اطلب من الطلاب أن يرسموا أو يمثلوا المعاني الحرفية والتصويرية للعبارات. الأساليب البصرية أو الحركية تعمق الفهم والمشاركة.
دع الطلاب يشاركوا نتائجهم مع زملائهم في ثنائيات أو مجموعات صغيرة ويقدموا تعليقات بناءة. تساعد هذه العملية على بناء المجتمع الصفّي وتطوير المهارات التحليلية.
مغامرات هكلبيري فن تحتوي على لغة تصويرية مثل التشخيص و العبارات الاصطلاحية. تشمل الأمثلة وصف مظهر بابي بطريقة تنبض بالحياة واستخدام عبارات مثل "سميك كاللصوص" لإظهار صداقات قوية.
يمكن للطلاب التعرف على اللغة التصويرية من خلال البحث عن عبارات لا يُقصد بها أن تُفهم حرفياً، مثل التشبيهات، والاستعارات، والتشخيص، والعبارات الاصطلاحية. يجب عليهم تحديد ومناقشة اقتباسات محددة تستخدم مقارنات إبداعية أو صورًا حية.
نشاط فعال هو أن يخلق الطلاب لوحة قصصية أو شريط كوميكس. يختارون أمثلة على اللغة التصويرية من الرواية، ويصورون كل اقتباس، ويشرحون معانيه الحرفية والتصويرية. يجعل هذا اللغة المجردة أكثر سهولة وذكراً.
اللغة التصويرية تضيف عمقًا وعاطفة للأدب. في مغامرات هكلبيري فن، تساعد القراء على التواصل مع الشخصيات، وفهم المواضيع، وتصوير المشاهد بشكل أكثر وضوحًا، مما يجعل القصة جذابة وذات معنى للطلاب.
اللغة الحرفية تقول الأشياء كما هي تمامًا، بينما تستخدم اللغة التصويرية تعابير إبداعية لنقل الأفكار أو المشاعر. غالبًا ما تظهر اللغة التصويرية في أوصاف الشخصيات والحوار، مضيفة لونًا للنص.