عند دراسة تاريخ الولايات المتحدة بشكل خاص ، من المفيد أن يفهم الطلاب الاختلافات بين سلطات الحكومات الموجودة داخل البلد. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط T يقارن بين سلطات الحكومات الفيدرالية وحكومات الولايات ويتناقض معها . في حين أن كلتا الحكومتين جزء من نفس البلد ، فمن الواضح جدًا أن جميع الولايات لا تخضع للحكم من مستوى الولاية. يمكن أن يكون هذا الاختلاف في الطاقة مثيرًا للاهتمام للطلاب للتحقيق فيه.
يجب على الطلاب إما اختيار أو تعيين واحد من خمسين ولاية أمريكية ومقارنة الصلاحيات المفوضة لتلك الولاية بسلطات الحكومة الفيدرالية. يجب أن يمثل الطلاب ثلاث صلاحيات محفوظة لكل حكومة. المدرجة أدناه هي إشارة مفيدة للتمييز بين بعض الصلاحيات المحجوزة للولايات والحكومة الفيدرالية.
نشاط ممتد
يجب على الطلاب إما إنشاء مخطط T إضافي أو إضافة إلى المخطط من النشاط الذي يمثل القوانين المختلفة بين ولايتين. بعض الموضوعات المحتملة لهذه القوانين:
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء مخطط T يقارن بين سلطات الحكومات الفيدرالية وحكومات الولايات ويتناقض معها.
شارك الطلاب بتقسيم الفصل إلى فريقين—واحد يمثل الحكومة الفيدرالية والآخر يمثل حكومات الولايات. قم بتكليف كل فريق بالبحث وتقديم حجج حول سبب حاجة مستواهم من الحكومة للمزيد من السلطة في قضايا مثل التعليم أو الرعاية الصحية. هذا النهج التفاعلي يعزز التفكير النقدي ويساعد الطلاب على فهم تطبيقات الفيدرالية في العالم الحقيقي.
وضح دور كل طالب عن طريق تعيين مناصب مثل المتحدث الافتتاحي، الباحث، أو قائد الرد. وفر معايير تقييم أو قائمة مراجعة تشرح كيفية تقييم الطلاب، مع التركيز على الحوار الاحترام والأدلة المدعمة. يضمن هذا الهيكل مشاركة جميع الطلاب ومعرفتهم بما هو متوقع.
ادعم إعداد الطلاب بمشاركة أسئلة ونماذج مثل، "من ينبغي أن يحدد معايير التعليم؟" أو "من ينبغي أن يتحكم في تنظيمات النقل؟" شجع الطلاب على استخدام الحقائق من جدول T والدستور الأمريكي لدعم حججهم.
أدر النقاش لضمان سماع جميع الأصوات والبقاء على الموضوع. حفز الطلاب على الرد مباشرة على الحجج المعارضة وتلخيص ما سمعوه قبل تقديم آرائهم الخاصة. هذا يعزز التفكير النقدي ومهارات الحديث باحترام.
اختم النشاط بمناقشة في الفصل حول كيف يؤثر الفيدرالية على حياة الطلاب اليوم. شجع الطلاب على مشاركة أمثلة من الأحداث الحالية أو تجاربهم الشخصية حيث تتداخل أو تتصادم صلاحيات الولاية والفيدرالية. يساعد ذلك في جعل الدرس ذا معنى وذكري.
الفدرالية في الولايات المتحدة هي نظام يتم فيه تقاسم السلطة بين الحكومة الوطنية (الفيدرالية) وحكومات الولايات الفردية. يؤثر ذلك على كيفية صنع القوانين، حيث يمنح بعض الصلاحيات للحكومة الفيدرالية—مثل إصدار النقود وإعلان الحرب—وأخرى للولايات، مثل إدارة المدارس والقوانين المحلية.
لإنشاء جدول T، ارسم عمودين: واحد لصلاحيات الحكومة الفيدرالية وآخر لصلاحيات حكومات الولايات. قم بإدراج أمثلة مثل 'إعلان الحرب' تحت الفيدرالي و'تنظيم التجارة بين الولايات' تحت الولايات. أضف رسومات توضيحية لكل سلطة لمساعدتك على تصور الاختلافات.
صلاحيات الحكومة الفيدرالية تتضمن إصدار النقود، وإعلان الحرب، وإنشاء نظام البريد. صلاحيات حكومات الولايات تتضمن إنشاء المدارس، وتنظيم التجارة بين الولايات، وإنشاء الحكومات المحلية. يحفظ التعديل العاشر جميع الصلاحيات الأخرى للولايات أو للشعب.
يساعد فهم الفرق الطلاب على رؤية كيف يمكن أن تختلف القوانين والسياسات بين الولايات والحكومة الفيدرالية. هذا المعرفة حاسمة لفهم كيفية عمل الحكومة، ولماذا توجد قوانين معينة فقط في بعض الأماكن، ودور التعديل العاشر.
يمكن للمدرسين استخدام أدوات التعاون الفوري لتمكين الطلاب من العمل معًا على جداول T. تخصيص ولايات أو مواضيع مختلفة للمقارنة، وتشجيع النقاش، واستخدام وسائل بصرية مثل القصص المصورة أو الأنشطة الجماعية يمكن أن يجعل تعلم الفدرالية أكثر تفاعلية ومتعة.