المواضيع في "المرأة" من قبل أليس ووكر

تصبح المواضيع والرموز والأشكال حية عند استخدام لوحة العمل. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بتحديد الموضوعات والرموز من القصيدة ، ودعم خياراتهم مع تفاصيل من النص.

كنشاط للفصل الدراسي ، يمكن للطلاب تتبع الكتابة المواضيعية والرمزية الغنية التي تستخدمها أليس والكر في شعرها. في مثال القصة المصورة أعلاه ، ركز المنشئ على الموضوعات التالية في القصيدة.

قوة المرأة وتضحياتها

تركز القصيدة على نساء جيل أم الراوي الذين قدموا تضحيات وكسروا الحواجز ، مثل المحاربين ، من أجل التأكد من أن أطفالهم لديهم فرصة لتلقي التعليم. الصور التي يستخدمها ووكر متشددة للغاية ، بما في ذلك مقارنة النساء بـ "الجنرالات المقاتلين" الرائدين في "الحقول الملغومة".

أمل الأم لأطفالها

الهدف النهائي لهؤلاء المحاربات هو ضمان حصول الأطفال على التعليم. التعليم يؤدي إلى المزيد من الفرص. عند النظر إلى معلومات السيرة الذاتية لوكر ، كانت والدتها خادمة وكان والدها منخرطًا. لم يكسب والداها الكثير من المال ، وهو ما لم يسمح لهما بالعديد من الفرص ؛ ومع ذلك ، رفض آباؤهم جعل أطفالهم يعملون في الحقول والانقطاع عن الدراسة للمساعدة في العمل. بالنسبة لهم ، كانوا يأملون في حياة أفضل لأطفالهم ، مدفوعين بفرصتهم في الحصول على تعليم جيد.

تعليمات طالب

خلق القصة المصورة التي تحدد الموضوعات المتكررة في "المرأة". توضيح حالات كل موضوع واكتب وصفا موجزا أسفل كل خلية.

1. انقر فوق "استخدام هذا القالب" من التعيين.
2. تحديد موضوع (ق) من "المرأة" التي تريد تضمينها واستبدال النص "موضوع 1".
3. خلق صورة للأمثلة التي تمثل هذا الموضوع.
4. اكتب وصفا من كل من الأمثلة.