عندما لا يحصل شخص ما على ما حدده لتحقيقه ، فقد يصاب بالإحباط ويستسلم. لا نريد أن يخفض طلابنا ثقتهم عندما يحاولون تحقيق هدف ما. لمساعدتهم في المنظور ، ذكّر الطلاب أن هناك أشياء كثيرة خارجة عن إرادتهم. على سبيل المثال ، لا يمكن للطلاب التحكم في ما سيتم اختباره. الطريق إلى التقدير الجيد هو الانتباه في الفصل ، والقيام بمهامهم ، والدراسة. عندما يفعل الطلاب كل ما في وسعهم ، يجب أن يكونوا قادرين على تحقيق الكثير من أهدافهم. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بجوانب قابلة للتحكم وغير قابلة للتحكم في أهدافهم . مع هذا ، سيكونون قادرين على تشكيل خطة عمل بشكل أفضل حول كيفية تحقيق الأهداف التي حددوها.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
قم بإنشاء تمثيل مرئي لجوانب أهدافك التي لا يمكن السيطرة عليها ولا يمكن السيطرة عليها.