بعد التعرف على حالات الاقتران المضطرب غير المكتمل ، سواء بشكل منتظم أو غير منتظم ، يجب على الطلاب ممارسة الاستخدامات الشائعة. أحد هذه الاستخدامات هو للأوصاف. عند ذكر الوقت ، والطقس ، والحالات الذهنية أو البدنية للشخصيات ، أو الأنشطة الجارية أو الخلفية قبل حدوث أي إجراء رئيسي ، يستخدم الطالب المضارع التام.
في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء خريطة عنكبوتية تركز فقط على وصف السرد. يجب أن تعمل الخلايا معًا كجزء من نفس السرد ، لكن كل خلية ستعزل المهام الوصفية الأكثر شيوعًا التي تؤديها المضارع التام: الوقت والعمر والطقس والحالات العقلية للشخصية. يمكنك اختيار تقديم سيناريو للطلاب للعمل معهم أو السماح لهم بالابتكار!
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء خريطة عنكبوتية تستخدم الزمن غير الكامل لوصف الوقت والطقس والحالات العقلية أو الجسدية للشخصيات ، أو الأنشطة الجارية أو الخلفية للسرد. يجب أن تعمل أوصافك معًا كجزء من السرد ، لكن سيتم عزلها.