الموضوعات والرموز والزخارف يأتي على قيد الحياة عند استخدام القصة المصورة. في هذا النشاط، والطلاب سوف يحدد تحت عنوان "Zlateh الماعز"، ودعم ذلك بالأدلة من النص. موضوع واحد هو "الثقة". Zlateh يضع كل الثقة لها في البشر.
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
إنشاء لوحة القصة التي تحدد سمة في "Zlateh the Goat". وضح الأمثلة واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
شارك طلابك في مناقشة موجهة حول الثقة من خلال طرح أسئلة مفتوحة تربط القصة بتجاربهم الشخصية. شجع المشاركة وابنِ الفهم معًا.
اكتب أسئلة مثل، “لماذا تعتقد أن زلاته وثقت في آرون؟” أو “هل سبق لك أن وثقت بشخص دون أن تعرف ما سيحدث؟” هذه الأسئلة تساعد الطلاب على الارتباط الشخصي وتحليل موضوع القصة الرئيسي.
اشرح أن على الجميع الاستماع باحترام، وأخذ الأدوار، ودعم أفكارهم بأمثلة من القصة. هذا يبني بيئة صفية آمنة ومحترمة للمشاركة بالأفكار.
شجع الطلاب على الرجوع إلى اقتباسات أو مشاهد معينة عند مشاركة أفكارهم. الإشارة إلى النص تساعد على تعميق الفهم والحفاظ على تماسك النقاش.
اطلب من الطلاب أن يشاركوا وقتًا اضطروا فيه إلى الثقة في شخص آخر، أو عندما وثق بهم شخص آخر. هذه الخطوة تخصص الموضوع وتجعل التعلم ذا معنى.
الموضوع الرئيسي في "زلاتيه، الماعز" هو الثقة. يسلط القصة الضوء على كيف تضع زلاتيه ثقتها الكاملة في البشر، حتى في المواقف غير المؤكدة أو الصعبة، مما يعكس الرابطة العميقة والإيمان بين الناس والحيوانات.
يمكن للطلاب تحديد المواضيع من خلال إنشاء لوحة قصص تبرز اللحظات الرئيسية المرتبطة بموضوع معين، مثل الثقة. يجب أن تتضمن كل خلية مثالًا من النص، ورسمة، ووصفًا موجزًا لدعم تحليله بصريًا وشفهيًا.
تشمل أمثلة الثقة في القصة أن زلاتيه تثق بالبشر من أجل الطعام والرعاية، وتتبع آرون بدون سؤال، وتظل وفية حتى عندما تشعر بعدم الأمان—مُظهرة ثقتها الثابتة في الناس.
الثقة موضوع سهل وذو معنى للصفوف 4-5 لأن الطلاب يمكنهم الارتباط بأهميته في العلاقات. استكشاف الثقة من خلال تجارب زلاتيه يُساعد على بناء التعاطف والتفكير النقدي حول الولاء والثقة بالآخرين.
أفضل طريقة هي أن يخلق الطلاب لوحات قصصية مصورة تجمع بين الأدلة المباشرة من النص والأعمال الفنية. يدعم هذا النهج البصري الفهم والمشاركة مع الرسائل الرئيسية في القصة.