بقلم شيري باردي وناتاشا لوبياني وآنا وارفيلد
كانت سارة البالغة من العمر أربع سنوات تحب المدرسة وترغب بشدة في ركوب الحافلة إلى رياض الأطفال. في ذلك الصيف ، تحسباً لبدء المدرسة ، سوف تسأل بحماس عن ركوب الحافلة إلى المدرسة. وصل اليوم الأول من المدرسة ، وكذلك الحافلة ، في الوقت المناسب. تجمدت سارة مع الخوف على خطواتها الأمامية ، غير مستعدة للضوضاء الصاخبة للمحرك ، والأضواء الوامضة ، وكيفية إشراك الأطفال بالفعل في الحافلة.