تعلم الفرق بين الأزمنة قبل الأوان والكمال في الإسبانية هي مهمة طويلة ومليئة بالتحديات وغالبًا ما تكون محبطة. يجب على الطلاب أولاً إتقان الإقتران المنتظم لكل منهم ، ومن ثم النظام غير النظامي. بعد ذلك ، يجب على الطلاب فهم المفهوم الأساسي وراء استخدام preterite مقابل استخدام ناقص. تهدف الأنشطة التالية إلى مساعدة الطلاب على فهم هذه المفاهيم ووضعها موضع التنفيذ باستخدام الوسائل البصرية!
الأنشطة الطلابية لـ Preterite مقابل ناقص
يبسط المخطط أدناه الاستخدامات في فئات عامة ؛ ومع ذلك ، فإن التطبيق غالبًا ما يكون أكثر تعقيدًا. بشكل عام ، يتم استخدام الفعل المضاد للتعبير عن فكرة العمل المكتمل في الماضي ، وهو شيء يُعتقد أنه له بداية ونهاية محددة ، حتى لو لم يتم ذكرها مباشرةً. على النقيض من ذلك ، يتم استخدام المضارع غير المكتملة في اللغة الإسبانية للإشارة إلى إجراء مستمر أو غير مكتمل في الماضي. يتم استخدامه للأفعال التي ليس لها بداية ونهاية محددة.
| الماضى البسيط | غير تام |
|---|---|
| الإجراء المكتمل | عمل غير مكتمل |
| مقاطعة العمل | العمل توقف |
| تكرار / العمل المعتاد | |
| وصف |
تم تصميم بعض الأنشطة في خطة الدرس هذه لعزل هذه المفاهيم حتى يتمكن الطالب من ممارستها. يمنح الآخرون الطلاب الفرصة لتجميعها معًا. ومع ذلك ، من المفيد (ولكن ليس مطلوبًا) أن يعرف الطلاب أوجه الاقتران قبل إكمال أي من الأنشطة.
لتمديد الأنشطة ، اسمح للطلاب بممارسة التحدث والنطق! يعمل هذا بشكل أفضل مع النشاط السردي ، حيث سيتمكن الطلاب من تقديم قصتهم المكتملة إلى الفصل.
- Some Math • Behdad Esfahbod • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
جرب شهرًا واحدًا
ضمان استرداد الأموال لمدة 30 يومًا العملاء الجدد فقط السعر الكامل بعد العرض التمهيدي
© 2024 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة