Тези ресурси за Холокоста могат или не са подходящи за някои групи ученици. Моля, използвайте най-добрата си преценка, когато избирате материали за вашите ученици. За повече информация относно преподаването на Холокоста вижте нашите уроци по история на Холокоста.
Storyboard That също предлага разширен пакет изображения (включен в абонамента), който съдържа графични изображения, включително жертви на Холокоста и нацистки войници. Поради естеството на този материал той е скрит по подразбиране. Променете настройките на акаунта си.
"Тези, които не могат да си спомнят миналото, са осъдени да го повтарят." . Авторът RJ Palacio поставя този задълбочен цитат на Джордж Сантаяна в началото на Пролога, задавайки тон на читателя. Сара Блум преживява идилично детство със своите обичащи Маман и Папа в живописно градче във Франция до приказна гора. Баща й беше успешен хирург, а майка й математик, първата жена професор в града. Семейството се наслаждаваше на пикник сред камбаните в края на гората, където бащата на Сара щеше да я люлее във въздуха, за да може тя да „лети високо като птица“. Невинната им игра на летене високо над света като птица е вплетена в цялата книга, тъй като бялата птица символизира красотата и взаимосвързаността на човечеството.
Грандмър обяснява постепенните начини, по които нацистите и техните френски сътрудници лишават правата на евреите, потискат ги и ги дехуманизират в пропаганда. Сара ни запознава и с Tourteau, неин съученик в училище, който винаги е бил измъчван от побойници. Самата тя не е дразнила момчето, но е стояла и гледала. Съучениците го нарекоха „Турто“ като жестока шега. Това означава „рак“ на френски и му е дадено, защото краката му са били частично парализирани от полиомиелит като дете и той ходи с патерици. Истинското му име е Жулиен Бомерие. Въпреки факта, че Сара седеше до него в продължение на три години в училище, тя никога не знаеше името му и го нарича само „Турто“ в началото на историята.
Тогава се случва най-лошото. Нацистите започват да събират евреи в целия град на Сара. Нейните учители се опитват да скрият еврейските деца, но те са хванати от нацистите и децата са изпратени на смърт в концентрационни лагери заедно с учител, който не би напуснал тяхната страна. Сара успява да избяга! Тя се крие в камбанария и е открита от Турто. Той й помага да се промъкне през канализационните тунели, които познава добре, защото баща му е санитарен работник. Турто води Сара в дома си и я скрива в плевнята си. Когато Сара изразява своята благодарност, тя най-накрая научава името му, Жулиен. Grandmère казва на внука си: "И това е името на всички имена в света, което държах най-близо до сърцето си оттогава. Името, което дадох на баща ти. Името, което той ти даде, Джулиан. "
Жулиен и родителите му, Вивиен и Жан-Пол Бомиер, се грижат за Сара през цялото време, когато се крие. Носят й храна, дрехи и одеяла. Те посещават ежедневно; Вивиен помага на Сара да се измие, а Жулиен играе игри и я учи на това, което учи в училище. Обаче бомериерите винаги се страхували от нацистите. Ако ги хванат да крият евреин, те могат да бъдат екзекутирани. Те се страхуваха от своите съседи, La Fleurs, защото те бяха оттеглени и Beaumiers бяха сигурни, че La Fleurs са нацистки сътрудници. Въпреки изолацията, прилепите и мишките и тъгата от загубата на родителите си, Сара продължава да се крие през годините си. Жулиен и Сара станаха най-добри приятели, доверявайки се един на друг; чувствата им дори цъфтят от любов.
Един ден Жулиен вижда скъпоценната скица на Сара в кабинета на директора си в училище. Той го приема тайно като подарък за Сара, защото знае колко много е обичала да рисува в него всеки ден. Сара е възхитена, но радостта им е краткотрайна. Винсент, съученик, станал нацист и страстно мрази всеки, който е бил различен от него, следва Жулиен и го обвинява в кражба. Той бие Жулиен свирепо, докато Сара започва да се изправя да се крие, а прилепите се спускат от тавана и го плашат. По-късно Винсент осъзнава, че Жулиен трябва да крие Сара, единствената съученичка от евреите, която е избягала от нацистката акция. Винсент има похищението на нациста Жулиен, докато ходи на училище. Нацистите отвличат Жулиен заедно с пациенти от болници и психиатрични заведения. След това Винсент се промъква към Бомериерите и в плевнята, където се крие Сара. Той стреля по нея и едва пропуска, но тя успява да избяга през прозорец и да влезе в близката гора. Случайно, докато тя бяга от Винсент, вълк изскача, атакува и убива Винсент. Сара вижда скицника си, лежащ до Винсент, и разбира, че той трябва да го е взел от Жулиен. Тя знае, че Жулиен трябва да е в опасност. Тя бърза да каже на родителите на Жулиен. Напразно се опитват да спасят Жулиен, но нацистите убиват Жулиен заедно с останалите болнични пациенти. Grandmère го описва като клането на гората Mernuit през май 1944 г.
Сара успява да оцелее във войната с помощта на Бомери и в крайна сметка се събира с баща си. Но нейният любим Жулиен, майка й, съучениците й и 6 милиона евреи бяха убити от нацистите заедно с 10 милиона руснаци, поляци, сърби, роми, инвалиди, LGBTQ и други в злото усилие на нацистите да елиминира всеки, който е бил различен от тях. В края на нейната история внукът й Джулиан обезсърчен обещава на баба си, че ще помогне да се гарантира, че никой никога няма да забрави и историята да не се повтаря. Джулиан казва: "Никога няма да им позволя да забравят. Ще осветя моята светлина ... за теб." Grandmère напомня на Джулиан и читателя, че „Злото се спира само когато добрите хора се съберат, за да го сложат край“.
Тази история от RJ Palacio се основава на събитията от Холокоста, който е едно от най-значимите и тъжни събития в историята. Учителите могат да обсъждат някои основни факти и контекста на Холокоста, за да дадат на учениците някакъв контекст на историята. Студентите могат също така да провеждат някои независими изследвания като четене на истории на хора, изучаване на концентрационните лагери и т.н., за да получат повече знания.
Въпреки че Бялата птица е история, тя се основава на някои истински събития. Учениците могат да сравняват събитията, представени в историята, със събития от реалния живот, за да оценят автентичността на информацията. За това упражнение учениците могат да използват Т диаграми за сравнение една до друга и да добавят допълнителни прозрения, които могат да намерят и в тази диаграма.
Задавайте последващи въпроси, за да стимулирате по-нататъшно изучаване на концепции, като използвате Сократови въпроси. Например, попитайте учениците „Можете ли да се сетите за случаи в реалния живот, когато някой е показал голяма щедрост в лицето на трудностите?“ Учителите могат да използват общи въпроси първоначално, за да заинтересуват учениците, а по-късно да задават по-конкретни въпроси според историята.
Разделете класа на по-малки групи, за да обсъдите определени части от текста. Всяка група може да вземе конкретен аспект от историята, за да го анализира критично, като извърши проучване. Тези аспекти могат да бъдат свързани с теми, история, герои и други литературни компоненти. След това групите трябва да представят констатациите си пред класа.
Насърчете учениците да обмислят цялата информация, която са научили, и да споделят своите мисли и мнения. Учителите могат също така да обсъждат планове за уроци с учениците, за да получат тяхната обратна връзка и да включат всякакви дейности, препоръчани от учениците, които биха им помогнали да учат по-добре.
„Чудо“ и „Бяла птица“ са свързани, защото „Бяла птица“ развива разказа на бабата на Джулиан, Сара Блум, която е спомената в „Чудо“. Това ни помага да разберем по-добре семейния произход на Джулиан. Учениците могат да сравняват двете истории, за да разберат по-добре как героите са взаимосвързани и си влияят.
Въпреки че „Бялата птица“ е художествена измислица, тя е вдъхновена от действителни исторически събития, по-специално от Холокоста, ужасяващо време по време на Втората световна война, когато нацистите преследват милиони евреи и други хора.
Историята се основава на оцеляването на Сара Блум, която е младо еврейско момиче, бягащо от нацистите по време на Холокоста. Освен Сара, читателите се запознават и с Жулиен (момчето, което й помогна, въпреки че беше тормозена) и семейството му.