Нашата култура е това, което ни прави уникални и всеки регион е различен. Културата на Запад се фокусира върху храната, забавленията и времето. Картите на паяците са отличен инструмент, който помага на учениците да организират факти по систематичен и визуален начин. За тази дейност учениците ще създадат карта на паяк, която илюстрира различни аспекти на културата на Средния Запад. За да се разграничат, учителите биха могли да насърчат учениците да попълнят повече от 3 клетки.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте 3-клетъчна карта на паяк, обясняваща културата на Запада.
Инструкции за ученици
Изисквания:
Започнете, като запознаете учениците с концепциите за опазване на културата и опазване на наследството. Обяснете значението на запазването на културните традиции, артефактите и историческите места.
Споделяйте казуси и примери от реалния живот за успешни усилия за опазване на културата и опазване на наследството от цял свят. Обсъдете как тези усилия са повлияли положително на общностите и света.
Улеснявайте рефлексивна дискусия с учениците. Насърчете ги да споделят своите мисли и прозрения относно значението на опазването на културното наследство. Задавайте отворени въпроси като: Защо е важно да съхраняваме културните традиции и историческите места? Как опазването на културата допринася за чувството за идентичност и общност? Какви са предизвикателствата и етичните съображения при опазването на наследството? Каква роля могат да играят индивидите и общностите в опазването на културата?
Възложете на студентите да работят по проекти или планове за действие, свързани с опазването на културата и опазването на наследството. Тези проекти могат да включват: Проучване и представяне на конкретна културна традиция или исторически обект, който е важен за тях. Създаване на кампании за осведомяване или публикации в социалните медии, за да се подчертае важността на опазването на културата. Предлагане на практически стъпки или инициативи в подкрепа на усилията за опазване на културата в тяхната местна общност или в световен мащаб. Насърчаване на учениците да разсъждават върху собственото си културно наследство и да споделят своите семейни традиции, истории или предмети, които имат културно значение.
Западните САЩ са дом на различни местни култури, включително навахо, хопи, пуебло, апачи и много други. Тези култури са повлияли дълбоко върху традициите на региона чрез своето изкуство, музика, разказване на истории и духовност. Техният принос е очевиден във формите на изкуството, символиката и разказите, вплетени в културната тъкан на Западните Съединени щати.
Студентите трябва да провеждат задълбочени изследвания, да се ангажират с местните общности и да търсят разрешение, когато включват местната култура в своите проекти. Те трябва да дават приоритет на точното и уважително представяне, да избягват стереотипите и да използват първични източници и експертни насоки, за да осигурят автентичност. Честването на културното многообразие трябва да се извършва с най-голяма чувствителност и уважение.
Разказването на истории и творческото изразяване са от съществено значение в културно чувствителните проекти. Учениците трябва да си сътрудничат с представители на местното население, за да съберат разкази, ценности и истории. Те могат да включват традиционни форми на изкуство, символика и устни истории, за да отразят богатството на местните култури. Това гарантира, че тяхната работа е не само точна, но и уважително празнуване на културното многообразие в западните САЩ.