Обобщение на бръчките във времето

Тази дейност на Storyboard That е част от плановете за уроци за Бръчка във Времето




Копиране на Дейност*


Преглед на Плана на Урока

Обичайна употреба за Storyboard That е да помогне на Storyboard That да създадат графична схема на Storyboard That от една история. Не само това е чудесен начин да се преподават частите на заговора, но той подсилва важни събития и помага на учениците да развият по-добро разбиране на литературните структури.

Студентите могат да създадат сценарий за заснемане на наративната дъга в една работа с шест-клетъчен сценарий, съдържащ основните части от схемата на графика. За всяка клетка учениците трябва да създадат сцена, която следва историята в последователност, като използва: експозиция, конфликт, повишаване на действието, климакс, падащо действие и резолюция.




Пример за диаграма на бръчки в графиката

изложение

Висшата учителка Мег Мъри е социална неприятност, която живее с майка си, близнаците си Санди и Денни и преждевременен четиригодишен брат Чарлс Уолъс. Макар тя да има висок коефициент на интелигентност, Мег получава лоши оценки в училище, води битки с другите ученици и често е в беда.


Конфликт

Г-н Мъри е изчезнал от месеци, след опит да се подготви, като преминава през бръчка в пространствения континуум.


Повишаване на действието

Три странни същества, мисис Аусит, г-жа Кой и госпожа, които, като вземат мълчание, вземат Мег, Чарлс Уолъс и Калвин на няколко различни планети. Те показват на децата тъмната сила, заплашваща Земята, и ги доведе до планетата Камацоц, където Тъмното нещо затвори г-н Мъри.


връхна точка

Мег, Чарлз Уолъс и Калвин намерят г-н Мъри, който е в капан от Тъмното нещо, наречен ИТ. Мег успява да освободи баща си, но губи Чарлз Уолъс до силата на ИТ.


Падащи действия

Мег се завръща само в Камацоц и използва любовта си към Чарлз Уолъс, за да прекъсне връзката си с ИТ.


Резолюция

Мег, Калвин и Чарлс Уолъс тесър безопасно се прибират на Земята заедно с баща си.



Копиране на Дейност*


Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)


Инструкции за студенти

Създайте визуална графика за скициране на бръчки във времето .


  1. Кликнете върху "Използване на този шаблон" от заданието.
  2. Отделете историята в изложбата, конфликта, нарастващото действие, климата, падащото действие и резолюцията.
  3. Създайте изображение, което представлява важен момент или набор от събития за всеки от компонентите на историята.
  4. Напишете описание на всяка от стъпките в диаграмата на графика.
  5. Запишете и изпратете задачата. Уверете се, че използвате падащото меню, за да го запазите под заглавието на заданието.



Копиране на Дейност*



Как да се справим с „Бръчка във времето“ - обобщение

1

Организирайте класна дискусия за структурата на сюжета

Насочете учениците да споделят своите тълкувания за всяка етапа на сюжета. Насърчавайте уважително слушане и окуражавайте учениците да обяснят своите мисли. Стимулирайте връзки между диаграмата на сюжета и личния им опит.

2

Задайте роли на учениците за създаване на групов storyboard

Разделете учениците на малки групи и назначете на всеки член конкретен елемент от сюжета (напр. Въведение, Кулминация). Дайте на всеки ученик възможност да води своя раздел, осигурявайки активното участие и отговорността.

3

Интегрирайте технологии за създаване на интересни storyboards

Използвайте цифрови инструменти като Storyboard That или Google Slides, за да позволите на учениците да създават визуални диаграми на сюжета. Подкрепете креативността им с добавяне на изображения, текст и звук, за да оживеят сцените.

4

Насърчавайте критично мислене с въпроси като ‘какво ако’

Задавайте въпроси на учениците как промените в един елемент от сюжета биха могли да повлияят на развитието на историята. Предизвикайте ги да обосноват мненията си с доказателства от текста и своя storyboard.

5

Облегчете обратната връзка между връстниците относно storyboards

Партирайте ученици или групи, за да преглеждат storyboard-овете на другите. Ръководете ги да дават конкретна, положителна обратна връзка и да задават въпроси за задълбочаване на разбирането.

Често задавани въпроси относно резюмето на „Бръчка във времето“

Какво е диаграма на сюжета за "A Wrinkle in Time"?

Диаграмата на сюжета за "A Wrinkle in Time" визуално показва основните събития в историята, обикновено разделени на шест части: Въвеждане, Конфликт, Възходяща действия, Кулминация, Спускаща се действия и Разрешение. Тя помага на учениците да разберат литературната структура и ключовите моменти в романа.

Как могат учениците да създадат диаграма на сюжета за "A Wrinkle in Time"?

За да създадат диаграма на сюжета, учениците могат да използват шест-клетъчното сториборд. Във всяка клетка те изобразяват и описват основния елемент на историята според реда — започвайки с Въвеждането и завършвайки с Разрешението — за да визуално организират ключовите събития от книгата.

Защо е полезно да се създаде сториборд при преподаване на "A Wrinkle in Time"?

Създаването на сториборд помага на учениците да разбият сюжета на книгата на управляеми части, като засилва разбирането им за структурата на историята и прави ученето по-интерактивно и интересно. Подкрепя визуалните учащи и задълбочава разбирането на литературните елементи.

Кои са основните части на диаграмата на сюжета в урок по литература?

Основните части на диаграмата на сюжета са Въвеждане, Конфликт, Възходяща действия, Кулминация, Спускаща се действия и Разрешение. Всяка част помага на учениците да идентифицират и анализират ключовите събития и тяхната последователност.

Пример за събитие от възходящата действия в "A Wrinkle in Time" е?

Пример за възходяща действия в "A Wrinkle in Time" е, когато Мег, Чарлз Уолъс и Калвин пътуват през тессеракт, за да спасят Мегин баща, срещайки нови предизвикателства на Камазотц, като напрежението се натрупва към кулминацията.

Повече Storyboard That

Бръчка във Времето



Копиране на Дейност*



Тази Дейност е Част от Много Ръководства за Учители