Те са широк спектър от сили в много ежедневни ситуации, които учениците може да не са наясно. С помощта на паяковата карта учениците ще идентифицират и илюстрират набор от различни видове сили . Можете да направите тази дейност по-лесна или по-трудна, като промените броя на редовете. Разтегнете най-напредналите си ученици, като им предоставите контекстуално ограничение, например, всички техни примери за сили трябва да бъдат намерени във футбола. Студентите трябва да бъдат насърчавани да определят типа сила в разделителната си дъска, заедно с всеки пример, но това не е необходимо изискване.
Друга възможност е да разпечатате примерния табло и да го изрежете. След това учениците могат да съпоставят типа сила с визуализацията.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Демонстрирайте разбирането си за силите, като идентифицирате къде се появяват сили в реални условия.
Свържете ученето с реалния живот, като накарате учениците да наблюдават сутрешните или следучилищните си рутини и да изброят къде виждат различни видове сили, като третиране на триене при връзване на обувки или гравитация при изпускане на раница. Това помага на учениците активно да прилагат научните концепции в познати ситуации и да задълбочават разбирането си.
Подканете учениците да мислят за няколко реални ситуации за всеки тип сила, преди да започнат с илюстрациите. Мозъчно щракане първо осигурява по-широк обхват от креативни и релевантни примери, което прави дейността по-забавна и смислена.
Демонстрирайте върху дъската как да рисуват стрелки, показващи посоката и типа на силата в сценарий. Маркирайте всяка стрелка с името на силата (например „третиране“ или „гравитация“), за да помогнете на учениците да разберат как визуалните елементи се свързват с научните идеи.
Организирайте учениците във двойки или малки групи, за да споделят и обсъждат своите сценарии за сили. Взаимната дискусия помага на учениците да изяснят заблуди и да открият нови начини, по които силите се проявяват в ежедневието.
Поставете работите на учениците около класната стая и позволете на учениците да се разхождат и да разглеждат и размишляват върху примерите на съучениците си. Това насърчава сътрудничество и затвърждаване на ученето, като expose-ва учениците на различни приложения на силите.
Different types of forces students should know include lift, friction, drag, electrostatic force, magnetic force, weight, thrust, upthrust, tension, spring force, normal force and applied force. These are commonly found in real-world situations and are important for understanding motion and interactions.
To teach types of forces with a spider map, have students create a central node labeled "Forces" and connect it to branches for each type of force. For each branch, students can illustrate real-world examples and add brief definitions, helping them visually organize and understand the relationships between different forces.
An easy activity is to assign each student or group a type of force and have them draw or find photos showing that force in action. Students can use arrows to indicate the direction of the force and explain it in their own words. Using a spider map or storyboards makes the lesson interactive and visual.
Challenge advanced students by adding contextual constraints, such as requiring all force examples to be found in a specific context like football. You can also increase difficulty by asking them to define each force or provide multiple real-world examples with explanations.
Applied force is a force that is directly exerted on an object by a person or another object. Normal force is the support force exerted by a surface, acting perpendicular to the surface, that balances the weight of an object resting on it.