Глобалното затопляне е свързано с много злощастни промени на Земята. Ледът се топи по целия свят, когато глобалните температури се повишават. Този топящ се лед, наред с топлинното разширяване на океаните, води до повишаване на морското равнище. Повишаването на морското равнище може да доведе до по-крайбрежно наводнение и може да повреди някои водни местообитания. Промяната в температурите може да засегне и популациите от животни, като пингвините от Адели, които са имали намаление на количеството пространство, което могат да живеят в Антарктида. Тази промяна в местообитанието доведе до намаляване на техния брой. По-екстремно време, като урагани и бури, са били изпитани от много части на света. Наводненията и сушите също могат да станат по-чести, тъй като температурата на планетата се увеличава допълнително.
В тази дейност учениците ще създадат паякова карта, която изследва някои от ефектите, които глобалното затопляне оказва върху нашата планета . Тази дейност може да се извърши в началото на темата, за да се преценят идеите на учениците или в края на тема като обобщаваща оценка, за да видите какво са научили вашите ученици. Като разширение накарайте учениците да класират ефектите по ред на тежестта, след което ги накарайте да обосноват защо са избрали този ред. Учениците да разберат как различните части на света са засегнати от климатичните промени.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Създайте паякова карта, която описва четири ефекта от глобалното затопляне.
Насърчавайте активното участие, като поканите учениците да споделят идеи и опит за климатичните промени. Използвайте отворени въпроси, за да стимулирате по-дълбоко мислене и да дадете възможност на всеки да говори.
Установете основни правила за уважително слушане и споделяне. Ясно обяснете очакванията, за да се чувства всеки ученик сигурен при изразяване на мнението си.
Споделете актуални новини или визуални материали, които показват реалните ефекти от климатичните промени. Това помага на учениците да свържат ученето в класната стая с глобалните събития и да видят значимостта на темата.
Поканете учениците да подкрепят мнението си с факти от своите изследвания или урока. Това укрепва критическото мислене и помага на учениците по-внимателно да оценяват информацията.
Попросете учениците да размислят върху наученото и как са се променили техните гледни точки. Насърчете ги да напишат или споделят ново откритие от дискусията.
Климатичните промени водят до топене на ледове, повишаване на морските нива, по-екстремни метеорологични явления и загуба на местообитания за животните. Обучението за тези ключови ефекти помага на учениците да разберат реалните въздействия.
Насърчете учениците да създадат паяжина карта с четири основни ефекта от глобалното затопляне. Те трябва да опишат и илюстрират всеки ефект, създавайки връзки между причините и последиците за визуално обобщение.
Помолете учениците да създадат паяжина карта, показваща четири ефекта от климатичните промени, а след това да обсъдят как всеки ефект променя околната среда или засяга животните и хората.
Повишаването на морските нива причинява крайбрежни наводнения и загуба на местообитания, засягащи както хората, така и дивите животни. Акцентът върху този ефект помага на учениците да видят глобалния мащаб на климатичните промени.
След като идентифицират ефектите, нека учениците класират ги по тежест и да обяснят причините си. Това насърчава критическо мислене и по-дълбоко разбиране за въздействията от климатичните промени.