За какво биха туитирали олимпийците? Кой би се появил в Instagram на Медуза? Нека вашите ученици бъдат креативни и ги накарайте да създадат профили в социалните мрежи или страници за героите от гръцката митология!
Профилите и това, което е включено в тях, трябва да бъдат извлечени от това, което учениците са научили от митологията или от изводите, които учениците могат да направят. Те трябва да включват разговори и взаимодействия под формата на лични съобщения, публикации на времевата линия и др. За да разширите тази дейност в групов проект, задайте на всеки ученик герой и го накарайте да работи с малка група, за да създаде взаимодействия между героите.
Алтернатива на тази задача е да създадете и отпечатате работни листове на страници в социалните медии, които учениците да попълнят офлайн, или да им дадете избор дали искат да създават цифрово или с писалка и хартия.
За да намерите допълнителни шаблони за тази дейност, моля, разгледайте шаблоните на нашите страници в социалните медии .
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте профил в социалните мрежи за герой по ваш избор от гръцката митология, като използвате сценарий с размер на плакат!
Организирайте класов дебат, в който учениците представят гръцки богове, герои или чудовища и защитават своите мнения в публикации в стил "социални медии". Тази дейност развива критично мислене и умения за вземане на перспектива и задълбочава разбирането за митологията.
Изберете или оставете учениците да изберат митологични фигури, след което обяснете темата на дебата (напр. "Трябва ли смъртните да имат достъп до Олимп?"). Дайте на всеки участник ясна роля и правила за уважително и креативно взаимодействие.
Подканвайте учениците да пишат кратки, убедителни публикации в стил социални медии в гласовете на своите персонажи. Насърчавайте ги да използват митологични доказателства, съюзи и хумор за да подкрепят мнението си и да реагират на съучениците.
Провеждайте дебата на живо в класната стая или във цифров форум. Следете дискусиите, насърчавайте по-тихите ученици и поддържайте атмосферата жива и уважителна.
Ръководете дискусия за това как древните конфликти и съюзи отразяват онлайн взаимодействията днес. Подчертайте умения като дигитално гражданство, емпатия и убедителна комуникация.
Проектът Социални мрежи на боговете приканва учениците да създадат профили в социалните мрежи за герои от гръцката митология, показвайки техните характеристики, връзки и истории чрез публикации, съобщения и изображения. Тази креативна дейност помага на учениците да се ангажират по-дълбоко с митологичните фигури, като си представят как биха комуникирали онлайн.
За да настроите това задание, изберете герои от гръцката митология за вашите ученици и предоставете дигитални шаблони или отпечатваеми работни листове. Насочете учениците да създават публикации, съобщения и биографии, отразяващи митологични събития и личности. Можете да зададете героите индивидуално или в групи за насърчаване на сътрудничество при разказването на истории.
Насърчавайте учениците да включат таймлайн на известни митове, лични съобщения между богове, изображения на легендарни символи и умни статуси, които отразяват личността и съюзите на всяка фигура. Например: Посейдон публикува за буря или Атина споделя мъдри цитати.
Да, можете да намерите отпечатваеми шаблони на страници в социалните мрежи за използване офлайн. Тези работни листове позволяват на учениците да проектират профили, публикации и взаимодействия на ръка—предлагайки гъвкавост за класове с ограничен достъп до технологии или за диференцирано обучение.
Този проект е идеален за ученици от 6-ти до 12-ти клас. Предизвикателството е да анализират героите, да синтезират информация от митовете и да изразят креативност, като по този начин е подходящ за средношколски класове, изучаващи древна литература или история.