Английските думи, свързани с митологията, често идват от римски имена, защото развитието на английския е силно повлияно от латинския език на Римската империя. Римляните завладяли гърците и усвоили гръцките богове в собствената си култура. Римските версии на гръцките богове и богини са подобни, но имат различни имена.
| Гръцкото име | Римско име | Гръцкото име | Римско име | |
|---|---|---|---|---|
| Зевс | Юпитер / Юпитер | Hera | Юнона | |
| ад | Плутон | Посейдон | Нептун | |
| Деметра | Ceres | Хестия | кибрит | |
| Хефест | Вулкан | Афродита | Венера | |
| Аполон | Аполон | Артемида | Диана | |
| Атина | Minerva | Арес | Марс | |
| Хермес | живак | Дионис | Бахус | |
| Херкулес | Херкулес | Персефона | Proserpina |
Студентите ще създадат визуален речник, който показва връзката между бога от гръцкия мит и английската дума.
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте сценарий за най -малко три думи от речника, който показва връзката между героя от мита и английската дума.
Създайте видима, интерактивна стена с гръцки митологични думи, за да увеличите ангажираността на учениците и запазването на думите. Маркирайте всяка дума с нейния митологичен произход и съвременно значение за бърза справка и ежедневна подсилване.
Прегледайте текущите си материали за четене и подчертайте основните термини от гръцката митология, които учениците трябва да знаят. Изберете думи, които се появяват в текстове, дискусии или оценки.
Задайте на всеки ученик (или двойка) дума за изследване, дефиниране и илюстриране. Насърчете ги да покажат както митологичния герой, така и съвременното значение на думата на техните карти за по-добро разбиране.
Подредете картите аккуратно в отделен участък на вашата стена или табло. Уверете се, че дисплеят е привлекателен и позволява на учениците да добавят или се позовават на думи през цялата учебна единица.
Използвайте бързи игри, ревизионни въпроси или изходни билети, включващи речниковата стена за подсилване на речника. Поканете учениците да използват думи в контекст или да ги свързват с други предмети за по-дълбоко учене.
Дейността с речника на гръцката митология помага на учениците да свържат английските думи с техните митологични произходи, като изследват как термините като "весел" или "военен" се отнасят към богове и митове. Това засилва както речника, така и културното разбиране.
Използвайте визуални речници табла, като студентите избират митологични думи, изследват произхода им и създават разказващи табла, които показват митологичната фигура и съвременното значение на думата за по-дълбоко учене.
Обичайните английски думи от гръцки и римски богове включват весел (Юпитер), геркулесовски (Геркулес), зърнени култури (Керес), военен (Марс), вулкан (Вулкан), и меркуриален (Меркурий).
Много английски думи произхождат от гръцка и римска митология, защото английският език е бил повлиян от латинския, а римляните приемат гръцките богове с нови имена, което води до речник, базиран на техните митове и истории.
Най-добрият начин е чрез креативни дейности като създаване на визуални речници табла, които помагат на учениците да свържат митологичните герои с значението на думите, правейки абстрактния речник по-запомнящ се и ангажиращ.